REPÚBLICA DEL PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
ESCUELA DE DERECHO

LOS DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DISCAPACITADOS EN EL PERÚ

PRESENTADO POR:

PABLO WILLIANS FLORES SALAS

Lima, 20 de septiembre de 2011

A la promoción 2006

INDICE

INTRODUCCION

MARCO TEORICO
El niño y adolescente
La discapacidad e incapacidad

LEGISLACIÓN
La Constitución Política del Perú
La Convención sobre los derechos del niño (20-11-1989)
La declaración de los derechos del niño (20-11-1959)
Código de los Niños …ver más…

Los incapaces relativos son mayores de edad declarados incapaces en relación a determinados actos, como por ejemplo: los mayores de dieciséis y menores de dieciocho años, los retardados mentales, los que adolecen de deterioro mental que les impida expresar su libre voluntad.

Por su parte la discapacidad es entendida como “una o más deficiencias evidenciadas con la pérdida significativa de alguna o algunas de sus funciones físicas, mentales o sensoriales, que impliquen la disminución o ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro de formas o márgenes considerados normales limitándola en el desempeño de un rol, función o ejercicio de actividades y oportunidades para participar equitativamente dentro de la sociedad”[4]. Esta disminución o ausencia de capacidad que trae consigo la definición de discapacidad se refiere al “poder hacer algo” entendido como la “habilidad”, implica una variedad de actos que no necesariamente tengan consecuencias jurídicas.

Aunque lingüísticamente discapacidad e incapacidad son sinónimos porque comparten la misma raíz de capacidad, diferenciándose solamente en los prefijos “dis” e “in”; esta confusión se debió a que la OMC utiliza el término inglés “dishability” para referirse a la discapacidad por lo que hacen