Cultura, identidad colectiva, autonomia, multiculturalismo y globalizacion cultural
(David Underwood)
ENSAYO
El trabajo del Arquitecto brasileño Oscar Niemeyer en el año 1907, “gran arte” se ha apropiado de las tradiciones locales brasileñas y de la popular cultura para sus propios fines ideológicos. Esto puede ser visto claramente en dos obras representativas: la casa que diseñó para sí mismo en 1942 en Lagoa de Río de Janeiro y Samba o Stadium en Passarela de Río de Janeiro do Samba, diseñado unos cuarenta años después. Según el antropólogo Roberto Da Matta estos dos proyectos casa y calle, son dominios sociales de acuerdo a su propio conjunto de reglas y rituales, mientras que la casa es “un espacio diferenciado que habla de las divisiones sociales, el control y la privacidad”, y en el …ver más…
Brizola ha querido sustituir los arquibancadas (gradas temporales de tubo de acero) con una estructura más permanente que se siente un mayor número de espectadores. Niemeyer pidió la creación de un multi-funcional complejo, cuenta con un centro cultural al aire libre para 100 000 espectadores, con las aulas de las escuelas públicas bajo las gradas, y un museo dedicado a la samba. Pensaron en la aculturación de los niños brasileños, quienes “aprenden el orgullo de ser Brasileños” y absorber una comprensión de la importancia cultural del carnaval y la samba. La propuesta pedía la creación de un sistema integrado de 200 habitaciones para ser utilizado como oficinas administrativas durante el carnaval y en las aulas durante el resto del año. Dieciséis mil estudiantes debían ser acomodados en “la escuela más grande jamás construida en Brasil”. El carnaval se convierte así, como Niemeyer lo puso, “un aspecto casi secundario de la Pasarela”. El Ingeniero estructural de Niemeyer fue José Carlos Sussekind, responsable de los cálculos estructurales y las amplio usando elementos prefabricados de hormigón en sólo diez módulos.
En cuanto a la arquitectura, lo más importante para ellos, en primer lugar, encontrar una solución simple y funcional para la integración de la inusual escuela y las gradas, una que no ponga en peligro su unidad, el segundo paso