Cronicas de la evolucion humana

1170 palabras 5 páginas
Introducción
Durante algunos años, hemos trabajado y soñado en el desarrollo de proyectos demostrativos o de campo que nos permitan visualizar de alguna manera los beneficios de la participación local en la gestión o manejo de los recursos silvestres. Durante los primeros años de este programa, la incorporación de las comunidades se realizó de manera un poco empírica, no fue hasta hace dos podido apreciar el beneficio de la incorporación de colegas del área social es precisamente el tema de este documento; la sistematización. Una sistematización realizada desde la base y donde la adaptación de diversas metodologías ha permitió un proceso natural de ordenamiento histórico de información, de ubicación en el momento presente y de
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Una de la definiciones que más satisface apunta lo siguientes: “La sistematización es aquella interpretación crítica de la experiencia, que a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explícita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en el proceso y cómo se han relacionado entre sí” (Jara, 1994). Desde este punto de vista, sistematizar consistiría en un ejercicio que apunta hacia una síntesis lógica de la experiencia buscando puntos de encuentro, contradicciones, dificultades y aprendizajes, que hagan de la iniciativa un recurso para ser compartido y obtener enseñanzas por parte de otros grupos con proyectos similares. “La sistematización está en un nivel intermedio entre la teoría yla práctica y por esta razón sirve a objetivos de los dos campos. Por un lado, apunta a mejorar la práctica y la intervención social. A la vez, propicia la articulación entre el saber popular y el análisis académico, rescata los aprendizajes logrados en la práctica cotidiana y contribuye a potenciar su capacidad de reconocerse como sujetos portadores de conocimientos y experiencias”. (Barmechea, 1992). A través de la sistematización se pretende: • • • • Tener una comprensión más profunda de la experiencia. Compartir las enseñanzas con otros grupos interesados. Aportar con nuevos conocimientos a la reflexión teórica.

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