SEMINARIO 2. APRENDIZAJE INTERACTIVO DE
UN ERP DE CÓDIGO ABIERTO

1. Debes sintetizar el experimento y los resultados del artículo en no más de una página.
Para ello deberás dejar claro lo que han pretendido hacer los autores del artículo.
Los software ERPs son aplicaciones informáticas que ayudan considerablemente a la gestión integral en una empresa. Se componen por diferentes módulos relacionados todos entre sí mediante una base de datos centralizada de forma que, si modificamos la información en uno de los módulos, esto afecta al resto.
De esta forma se consigue que la información de las distintas áreas/departamentos de la empresa esté relacionada. Los sistemas ERPs están basados en un enfoque de gestión por procesos, tal …ver más…

Valora ventajas e inconvenientes de ambas poblaciones y recursos disponibles.

La mayor diferencia se vería en la familiarización que tienen los alumnos de la Escuela Politécnica de la
UPO en la utilización de entornos web y en la descarga de datos. Al tener como un gran medio de contacto con la facultad la WebCT, esto hace que los alumnos estén más familiarizados con estos entonos y la utilización de diferentes software para el aprendizaje de las diferentes materias. No sería una excepción el uso del sistema ERP de software abierto y la participación y autonomía sería mayor. El tener problemas técnicos como los declarados por los alumnos para la instalación de las distintas aplicaciones, dificultan bastante la consecución de los objetivos 3 y 4.
Sin lugar a dudas, considero que la utilización del foro habría sido mayoritaria entre los alumnos de la
Escuela Politécnica de la UPO ya que estamos más familiarizados y resulta un entorno ideal para la adquisición de conocimientos, resolución de dudas y planteamiento de cuestiones o temas de reflexión.
Sobre la materia, en la que se integra el experimento, y tipología del alumno (los que se presentan en
Junio), desde mi punto de vista no varía mucho de los alumnos de la Escuela Politécnica de la UPO. Es necesario, para poder evaluar los objetivos del experimento, que los alumnos lleven la materia más o menos al día y no para septiembre (por ejemplo) por lo que veo muy acertado.

4. ¿Qué