Concepto De Clase Social. Weber, Marx Y Durkheim
Marx
Define a las clases sociales por relaciones sociales determinadas e históricas, producto del desarrollo de la producción y no por la lucha por las remuneraciones. Son grupos que se diferencian entre sí por el lugar que ocupan en un sistema de producción.
El concepto de clase es un concepto totalizador, histórico, es un todo complejo que se extiende al espacio de lo social, sin antagonismo no hay progreso. Siempre habrá una clase que se definirá como clase dominante.
Las fuerzas de producción se han desarrollado gracias al antagonismo de las clases.
Aparecen en el inicio de la civilización, a partir de la apropiación del excedente de un sector sobre lo producido …ver más…
Las relaciones entre individuos son de cooperación.
El poder no es más que la coacción normativa de la sociedad transferida a determinados segmentos. Permite disciplinar a los individuos. No produce conflictos si la desigualdad que refleja es normal.
Considera a las clases como funciones y a la sociedad como un organismo. Todas resultan ser necesarias y deben establecer relaciones de interdependencia con otras funciones.
Su tesis es confrontar normalidad/solidaridad con patología/desintegración. Explica la crisis a partir de la falta de una suficiente y apropiada reglamentación. El antagonismo entre capital y trabajo, es solo indicador de la ruptura parcial de la solidaridad orgánica.
Visualiza al sistema de clases como una organización de la división del trabajo, en la cual la coacción es solo un elemento anormal.
La lucha de clases es un conflicto por las tareas y no por la forma de producción, distribución y apropiación del excedente socialmente producido.
La división solo produce solidaridad si es espontanea y, esto es solo posible si la sociedad asegura que las desigualdades sociales coincidan con las naturales, para ello: * La absoluta igualdad en las condiciones exteriores de la lucha. * El ideal a alcanzar es el control y eliminación de la herencia y la supresión de la fuerza física para permitir que la división se realice sobre las aptitudes y no sobre