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Dpto. Historia, Geografía y
Ciencias Sociales
Guía de trabajo practico bipersonal: Independencia de Chile
Integrantes: Javiera Herrera García, Maximiliano Leiva Villa Curso: II º A
Aprendizajes esperados: * Comprende la multicausalidad del proceso de Independencia de Chile y lo sitúa en el contexto de la historia de España e Iberoamérica. * Aplica los conceptos de continuidad y cambio al análisis de la Independencia y percibe diversos ritmos de cambio. |
Instrucciones: * El trabajo es bipersonal, es decir 2 personas como máximo * Se desarrollará y terminará en clases * Pueden …ver más…
España no estaba pasando por un buen momento, puesto que Napoleón Bonaparte toma preso al rey Fernando VII, tanto que si no existe rey, no hay poder sobre las colonias, debido a eso Chile se vio oportuno, pues el sueño de independencia se hacía más grande, y crearon la Primera Junta Nacional de Gobierno el 18 de Septiembre de 1810 bajo el mandato de Mateo de Toro y Zambrano. Tras varias obras creadas una de las medidas más trascendentes fue la convocación a un Congreso Nacional de Gobierno, a partir de la voluntad popular y que remplazaría la junta.
III. Comprensión de lectura (fuentes primarias). Lean detenidamente los siguientes textos y luego desarrollen las preguntas que a continuación se detallan
TEXTO Nº1“Las gacetas ministeriales del último correo habrán desengañado a Ud. acerca de las noticias lisonjeras comunicadas por papeletas, y enterado a Ud. de la cada día más critica situación de nuestra España; la de las traslación de la junta Regencia de la isla de León de Cádiz su último refugio; de que los esfuerzos del nuevo gobierno no han podido poner nuestros ejércitos en estado de obrar sobre la ofensiva contra los enemigos que saquean y talan la desgraciada península a su albedrío. Todo esto; los refuerzos franceses que de continuo están entrando en España, el inmenso y hasta ahora desconocido poder del usurpador (Napoleón), sin enemigo continental, y sin esperanzas de detenerlo por su enlace con la