Características de las grutas de cacahuamilpa

798 palabras 4 páginas
LA EDUCACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA FILOSOFICA, TEOLÓGICA Y RACIONALISTA. Parte I

Dr. en Educ. Jonatán Marcos Loredo
TALES DE MILETO
(RICO MERCADER Y ASTRÓNOMO)
. Padre de la filosofía griega.
. Definió las bases de 2 corrientes filosóficas: filosofía materialista (“la realidad es pura materia”) y la filosofía idealista (“la realidad es sólo vida divina”).
. “Detrás de la realidad material está lo divino, detrás de lo perecedero está lo eterno, detrás de lo material, está lo espiritual”.
. “No trabajes por ser bello de rostro, sé más bien bello de obra; enseña y aprende lo
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Mediante el análisis y la síntesis. La razón puede llevar así al hombre a la verdad. RP2. Hay 2 mundos: uno es invisible para nosotros, espiritual y perfecto en orden y en designio y contiene los eternos modelos de las ideas, presidido por la IDEA MÁXIMA, la idea del bien o de Dios. El otro es una copia del modelo ideal, un mundo material en perpetuo cambio.
RP3 y 4. Tras haber creado los dioses menores, los ángeles y otros seres superiores, la Suprema Idea creó las almas humanas, que con el tiempo desearon tener cuerpo humano y apetitos y deseos pasionales, olvidándose de su origen divino. La finalidad del hombre sería recuperar su espíritu divino y reintegrarse a la Idea Máxima.
. Platón señaló que los seres humanos tienen conocimiento innato de lo que es la justicia, el amor, la bondad. Es decir que desde que nacemos llevamos en el alma los PROTOTIPOS (espíritu de ideas) de todas las formas correctas de conducta.
. TESIS FILOSÓFICA DE PLATÓN “El hombre ya nace con los prototipos dentro de su mente: lo que hace es recordar y decidir q hacer con esas ideas”.

ARISTÓTELES
• Fue discípulo alumno de Platón en la Academia, es expulsado por los sobrinos de éste después de morir Platón. Provinciano, hijo de médico y clasemediero y mujeriego consumado. Para él, la finalidad del ser humano era convertirse en eso: un ser humano perfecto, no de tratar de ser ángel en el cielo.
• Fundó en Francia su escuela de filosofía llamado EL LICEO,

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