INTRODUCCIÓN
La función educativa, en cuanto se centra en facilitar el crecimiento de los educandos en todos los aspectos formativos, como individuos y como seres sociales, conforma una de las profesiones más significativas y valiosas en la sociedad. Debemos reconocer que la profesión educativa es compleja, puesto que se plantea diversas interrogantes en cuanto al ámbito educativo. Por ello resulta imprescindible mencionar que los profesionales de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, precisan de una formación y orientación específica para el desempeño de sus actividades; puesto que el ámbito sociológico de su actuación, está centrado en los problemas que se encuentran inmersos dentro de este mismo. Educar representa por sí solo un …ver más…

Artículo 12.
Evitar delegar su trabajo profesional en otras personas, salvo causa de fuerza mayor; y en este caso, cuidar que la persona que lo sustituya tenga la capacidad y se apegue al programa del curso.
Artículo 13.
Evitar el proselitismo religioso o político en el aula, así como la charlatanería dentro y fuera del ámbito educativo.

APARTADO SEGUNDO. DELOS DEBERES DEL L.C.E PARA CON LA PROFESION.
El Licenciado en Ciencias de la Educación deberá:
Artículo 14.
Compartir sus conocimientos y experiencias a los alumnos con objetividad y con apego a la verdad actualizada científicamente en el campo de conocimiento que se trate.
Artículo 15.
Brindar reconocimiento a las fuentes de donde proviene la información que imparte a sus alumnos.
Artículo 16.
Buscar en forma continúa las alternativas necesarias para que un mayor número de personas tengan acceso a los servicios educativos.
Artículo 17.
Negarse a aceptar condiciones de trabajo que le impidan aplicar los principios éticos y científicos descritos en este Código.
Artículo 18.
Combatir la falta de profesionalismo en el campo educativo y denunciar la corrupción, incompetencia o fallas éticas de otros profesionales de la educación.
Artículo 19.
Procurar involucrarse en actividades colegiadas y colaborar en equipos para el mejoramiento de la docencia
Artículo 20.
Procurar ser creativo