Bateria de celular

2643 palabras 11 páginas
Características de la educación para trabajo, en las diferentes etapas de su evolución 1. Introducción 2. La educación especial en la sociedad actual 3. Los primeros sistemas de educación 4. Tradiciones básicas del mundo occidental 5. La Edad media 6. Humanismo y Renacimiento 7. Desarrollo de la ciencia en el siglo XVII 8. El siglo XVIII: Rousseau y otros 9. El siglo XIX y la aparición de los sistemas nacionales de escolarización
10. El siglo XX: la educación centrada en la infancia
11. Provisión para servicios de educación especial
12. Lenguaje y alteraciones del lenguaje
13. Psicología infantil
14. Bibliografía

Éste trabajo tiene por objetivo presentar algunos conceptos básicos sobre Educación especial y
…ver más…

En la práctica, las buenas intenciones no siempre culminan en logros satisfactorios. En cualquier caso, hay que constatar que este procesode cambio en la mayoría de los países de Europay del mundo en general ha contribuido a que las familias afectadas y las escuelas demanden a los poderes públicos leyes y métodosde aprendizaje que garanticen el derecho a una mayor integración en las escuelas y centros de formación de las personas con necesidades especiales.
Educación, teorías, métodos, sistema de administracióny situación de las escuelas desde la antigüedad hasta el presente en todo el mundo.
El concepto'educación' denota los métodos por los que una sociedad mantiene sus conocimientos, cultura y valores y afecta a los aspectos físicos, mentales, emocionales, morales y sociales de la persona. El trabajo educativo se desarrolla por un profesor individual, la familia, la Iglesia o cualquier otro gruposocial. La educación formal es la que se imparte por lo general en una escuela o institución que utiliza hombres y mujeres que están profesionalmente preparados para esta tarea.

LOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACIÓN
Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes; enseñaban religióny mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias,

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