Texto elaborado por:
Equipo AMEI

INTRODUCCIÓN

programa de estimulación para niños y niñas de 0 a 2 años
La Educación Infantil ha experimentado un gran avance cuantificativo y cualitativo en las últimas décadas gracias al reconocimiento científico-pedagógico y social de su valor, imprescindible para el proceso de desarrollo humano. Las investigaciones médicas, neurológicas, psicológicas, pedagógicas, sociológicas, etc., concluyen en definir la educación temprana como decisiva para la óptima potenciación de las facultades que la naturaleza depara al niño.
Los primeros responsables de la educación del niño son los padres. Los educadores debemos continuar y completar esta labor con profesionalidad, entrega y
capacitación …ver más…

La función preventiva permite diagnósticos precoces, facilitando la elaboración de programas de apoyo y recuperación capaces de asegurar las problemáticas detectadas. También realiza un función compensatoria en los procesos de desarrollo incorrectos, tanto individuales como en colectividades de alto riesgo.
Los educadores, como formadores de hombres, podemos y debemos responsabilizarnos de crear autenticas Comunidades Educativas que contemplen la orientación y asesoramiento familiar, donde la interacción familia-centro promueva entornos familiares y escolares afectivos y seguros que favorezcan nuevas generaciones socialmente responsables, solidarias y comprometidas; formadas por personas seguras, con propia aceptación y la confianza suficiente para realizarse en todas las áreas de la vida.
Al llevar a cabo este Proyecto deseamos de corazón que los educadores y padres dispongan de un material útil, práctico y abierto para conseguir una
Educación Infantil de calidad y niños más felices.
El objetivo de este Plan de Plan de actividades es poner a disposición de los educadores un material de trabajo eficaz para desarrollar al máximo el potencial de las dimensiones madurativas básicas y esenciales del niño.
Pretendemos que sea un programa global, válido para