INTRODUCCION

Dentro de este trabajo se tratara de abordar el uso de las competencias comunicativas, resaltando la importancia del desarrollo social compartiendo experiencias en el alumno y a lo largo de toda su vida para la adquisición de estas. Normalmente el hablar con otras personas se nos hace algo de lo más cotidiano, sin embargo, la adquisición de la comunicación es algo muy complejo por el hecho de que interactúan diversas actividades mentales y sociales.

Tomando en cuenta la complejidad del proceso mental y social, se describen de manera muy general algunas de las aportaciones más importantes de la teoría de Lev Vygotsky, tratando de vincular la teoría constructivista con lo que se ha denominado currículum por competencias, …ver más…

La competencia textual implica las competencias consideradas anteriormente y, además, las competencias cognitiva y semántica” (Girón y Vallejo).
Competencia quinésica: Se manifiesta en la capacidad consciente o inconsciente para comunicar información mediante signos gestuales, como señas, mímica, expresiones faciales, variados movimientos corporales, etc. Estos signos pueden ser expresiones propias o aprendidas.
Competencia proxémica: Esta competencia consiste en la capacidad que tenemos los hablantes para manejar el espacio y las distancias interpersonales en los actos comunicativos. Las distancias entre los interlocutores, la posibilidad de tocarse, el estar separados o en contacto, tienen significados que varían de una cultura a otra. Los códigos proxémicos se establecen, entonces, según la cultura, las relaciones sociales, los roles, el sexo, la edad. En la escuela se exigen niveles mínimos de lenguaje para poder acceder y seguir mejor los aprendizajes que en ella se imparten. Este es un factor determinante que se ha de tener siempre presente. Si no se da este nivel requerido en un momento preciso de la vida escolar, se obstruye el desarrollo a otros conocimientos..

CURRICULUM POR COMPETENCIAS

En el currículum por competencias no basta una educación sólo informativa, por el contrario va más allá, hacia una enseñanza definida, en situaciones reales de lo aprendido y es aquí don de las competencias comunicativas influyen en la