Ansiedad y rendimiento academico

8752 palabras 36 páginas
Capítulo 1
El problema de investigación

1.1 Planteamiento del problema

En la experiencia de Prácticas escolares y Servicio Social, dentro de la Coordinación de Orientación y Bienestar Estudiantil (COBE), del Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA), de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), en donde se realizan las siguientes actividades principales: asesoría psicológica, orientación vocacional, ofrecer un programa de desarrollo integral y el curso de aprovechamiento académico, se han identificado en los últimos años algunos problemas primordiales con los que se ha enfrentado la Coordinación. A continuación se presentan las estadísticas de estos problemas.[i]

• En el año 2002 no se encontraron
…ver más…

En consecuencia, a través del presente estudio se busca relacionar la ansiedad con el rendimiento académico de los jóvenes universitarios, en especial aquellos que son dados de baja del sistema por presentar bajo aprovechamiento académico.

1.2 Formulación del problema ¿Existe relación entre la ansiedad y el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto de Ciencias Sociales y Administración, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez?

1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo General Conocer la relación que existe entre la ansiedad y el rendimiento académico en los estudiantes del Instituto de Ciencias Sociales y Administración, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, que son dados de baja por pobre aprovechamiento académico. Para proponer un proyecto que ayude: primero, a reducir los niveles de ansiedad en los alumnos mencionados y; segundo, a prevenir la ansiedad en los alumnos en general. Este objetivo es una pretensión que, ayudará a los alumnos y, por otro lado, dará una dimensión nueva al diseño del curso de aprovechamiento académico, el cual está enfocado actualmente al rendimiento académico, técnicas que ayudan al alumno a tener un mejor aprovechamiento y motivación hacia el estudio.

1.3.2

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