Caperucita Azul
Psico- Caperucita
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Contexto
Ubicamos a Caperucita Azul a fines del siglo XIX y principios del XX donde ocurre un proceso sociohistórico que tiene sus orígenes en Europa a partir de la emergencia de la ilustración. El movimiento propone que cada ciudadano tenga sus metas según su propia voluntad. Se alcanza la meta de una manera lógica y racional, es decir, sistemáticamente se da un nuevo sentido a la vida.
El contexto de esta caperucita, podemos relacionarlo con el período que Filmus denomina Estado Benefactor.
Es la época donde se marca el fin de la modernidad, y ya da sus primeros pasos el advenimiento de la posmodernidad.
Esta caperucita la ubicamos en la Posmodernidad, que surge después de la …ver más…

Hay una fuerte presencia de libros y cuadernos debido a que era muy importante la lecto-escritura para los alumnos, lo básico para poder progresar en el estudio.
También por medio del método conductista, es decir por la táctica de castigo-recompensa como por ejemplo; si los alumnos cumplían los deberes dictados durante clase podrían salir al recreo, utilizando el recreo no como un descanso si no como una recompensa.
Los docentes eran en esta segunda institución la autoridad, quienes tenían el poder sobre las actividades y formas de pensar del niño y que ejercían ese poder estableciendo orden y disciplina para desarrollar en total plenitud lo coeficiencia y creatividad del chico. Los profesores eran los dueños del saber, mientras los chicos representaban un papel en blanco en la cual se tendría que comenzar a llenar de información.
Para estos años hubo un aumento masivo de población por el hecho de que devenían de Europa muchos inmigrantes que habían sido expulsados por la miseria y la pobreza. En este sentido la escuela, es decir la educación, cumplió un papel importantísimo en el Estado, su papel tiene que ver con actuar como un agente integrador y homogeneizador de la población haciendo que aquellos nuevos habitantes formaran y se sintieran parte de la Nación desconocida; adaptando el