Análisis y Comentario de Los Espinos, Luis Cernuda

1187 palabras 5 páginas
LOS ESPINOS1 (Luis Cernuda, Como quien espera el alba) Verdor nuevo los espinos tienen ya por la colina, toda de púrpura y nieve en el aire estremecida.

Cuántos ciclos florecidos les has visto; aunque a la cita ellos serán siempre fieles, tú no lo serás un día.

Antes que la sombra caiga, aprende cómo es la dicha ante los espinos blancos y rojos en flor. Ve. Mira.

Luis Cernuda es uno de los miembros más importantes de la denominada Generación del 27, a la que pertenecen autores como Lorca, Salinas, Guillén o Aleixandre. A todos estos autores les unen numerosos hechos: (a) nacen en torno a los años 1892 y 1905; (b) les vincula una fuerte amistad; (c)
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En relación con la forma que el autor utiliza para expresar el contenido, destacaremos en primer lugar la enorme naturalidad y sencillez expresiva. Esto nos reafirma en la idea de que el poema “Los espinos” pertenece a la última etapa de Cernuda, en la que (al igual que el resto de los miembros de su generación) opta por la transmisión de sentimientos, abandonando el artificio formal propio de los movimientos vanguardistas que tanto habían influido en la primera etapa. Como recursos estilísticos más importantes señalamos:
1. Hipérbaton en los versos 1-2.
2. Metáfora: “púrpura y nieve”: el color púrpura está relacionado con el color rojo de los tallos de los espinos y en “nieve” tenemos una metáfora para referirse al color blanco de las flores de esta planta rosácea.
3. Antítesis y políptoton muy importante en los versos 7-8 en la afirmación y negación del verbo ser (serán/ no lo serás). Podríamos hablar aquí de una antítesis global que opone a “ellos” (los espinos”) que serán siempre fieles a la cita de florecer, frente al “tú” que algún día no será fiel a esa cita.
4. Metáfora en el sustantivo “sombra”, término imaginario utilizado para designar los problemas de la vida (la vejez, la enfermedad, la muerte).
5. Derivatio entre palabras como “flor” / “florecidos” que es, además, uno de los términos más importantes del poema, junto con el sustantivo “espino”.
6. ALEGORÍA:

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