La educación como objeto, la integración y transmisión social, expresa que toda sociedad es dinámica en continuo proceso de transformación e interacción, cualquier cambio que se produzca en la sociedad, cualquiera necesidad o demanda que surja de las interrelaciones en las diferentes estructuras que conforman el sistema social generaran una respuesta educativa para acomodarse o transformarse en una nueva realidad
La función de la integración y transmisión social de la educación se mantiene, pero las costumbres, valores, creencias, pautas de comportamiento, que se transmiten varían de una sociedad a otra y responden a un fenómeno histórico particular.
Cabe resaltar, que la educación como fenómeno social se abordara, sociológicamente sobre