Actividades para el período de recuperación Área: lengua

Actividad 1

Leo el siguiente texto

El lápiz y el papel.

Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando un lápiz de negrísimo color, la manchó llenándola de palabras. ¿No podrías haberme ahorrado esta humillación? dijo enojada la hoja de papel al lápiz. Tu negro infernal me ha arruinado para siempre.
No te he ensuciado contestó el lápiz. Te he vestido de palabras. Desde ahora ya no eres una hoja de papel, sino un mensaje. Llevas el pensamiento de una persona. Te has convertido en algo …ver más…

2. ¿Para qué se reunieron los ratones? 3. ¿Qué sintieron los ratoncitos cuando se propuso la idea de poner un cascabel al gato?
4. En la siguiente oración, reemplaza la palabra Amarremos por otra que signifique lo mismo.
“Amarremos un cascabel al cuello del gato” 1 .Agreguemos 2 Peguemos 3 Juntemos 4 Atemos

5. En la oración “Amarremos un cascabel al cuello del gato –dijo un joven ratoncito- y por su sonido sabremos siempre donde está”, la palabra sonido se puede reemplazar por:
6. ¿Por qué nadie respondió al viejo ratón, cuando preguntó quién le pondría el cascabel al gato?.

Actividad 3

Leo atentamente y luego respondo las preguntas

“Clara era la única hija del señor Sesemann, el dueño de la casa a donde llevaron a Heidi. Se trataba de una niñita inválida, que pasaba el día en una silla de ruedas. Su madre había muerto y su padre contrató entonces como ama de llaves a la señorita Rottenmeier.
Esta era muy eficiente pero tenía pésimo carácter. Y como el señor Sesemann hacía frecuentes viajes de negocios, el ama quedaba a cargo de Clara y de la casa…”

1 ¿Quién era Clara? 2 ¿Por qué salía frecuentemente el padre de Clara? 3 ¿Cuál era el defecto del ama de llaves? 4 Escribo el antónimo de las siguientes palabras

Día: muerte: pésimo:

Actividad 4
Leo en voz baja

La rata

Una rata corrió a un venado
Y los venados al jaguar
Y los