decisión de llevar a cabo una junta con ambas empleadas para llegar a negociar una acción intermedia, quizá algunas condiciones diferentes de trabajo fueran de ayuda para Kathryn su amiga mientras que esto sería también aceptable para Lisa. Con este tipo de acciones Adario le dio respuesta a varias interrogantes acerca de las características de su
El Alcohol y sus SíntomasDesde tiempos muy remotos el hombre aprendió a fermentar granos y jugos para obtener una sustancia que le provocaba un estado especial. Los primeros escritos sobre el uso de la cerveza, el vino y otras bebidas alcohólicas se remontan a más de 5000 años, en Mesopotamia con los sumerios. La cerveza más antigua de Europa, elaborada a base de trigo, se consumía en Soria (España) hace 4.400 años, en plena Edad del Cobre. Sin embargo, el proceso de destilación aplicado a las bebidas
sobre la anticoncepción. Las enseñanzas de San Agustín (354-430) y de Santo Tomás de Aquino (1225-1274), quienes se pronunciaban en contra del control de la natalidad, influenció a la iglesia católica, al punto de que incluso se condenaba cualquier tipo de anticoncepción en parejas casadas. Más tarde la iglesia permitió los métodos naturales de anticoncepción, hasta que en 1968, por la encíclica papal Humanae Vitre, fue de nuevo condenada la anticoncepción artificial.(4) En la Edad Media la cultura
nervioso * Daño a las funciones del cerebro * Daño al ADN y cromosomas * Reacciones alérgicas, irritación de la piel, cansancio, y dolor de cabeza * Efectos negativos en la reproducción, daño en el esperma, defectos de nacimientos y abortos El daño a las funciones del cerebro pueden causar la degradación de la habilidad para aprender, cambios en la personalidad, temblores, cambios en la visión, sordera, incoordinación de músculos y pérdida de la memoria. Daño en los cromosomas que
INTERPRETACION Figura humana de Karen Machover. LA CABEZA Es el centro importante para la localización del propio “Yo”. La cabeza grande se ve con frecuencia en los dibujos. Dibujan cabeza grande: a) jóvenes frustados intelectualmente. b) Los deficientes mentales (también es un frustrado intelectualmente). c) El paranoide, narcisista y vanidoso (todo lo ven a través de una reacción intelectual extrema; tienen a un “ego” inflado). d) El sexo al que se le concede mayor autoridad
DERECHO PENAL Unidad 1 CONCEPTO DE DERECHO PENAL Aproximadamente en el siglo XIX, surge la primera denominación que alude al derecho que regula las conductas consideradas como delito, a lo que se llamaba “derecho criminal”, que fue sustituido por el mas reciente llamado derecho penal, que en conclusión de diversos autores se define como: “el conjunto de las reglas jurídicas de derecho publico interno, que definen los delitos, y señalan las penas o medidas de seguridad aplicables para mantener
C.D. GLORIA LETICIA HEREDIA CAMPOS BRENDA COVARRUBIAS ARANA “MANUAL” CICLO ESCOLAR 2011-A 3°A/MATUTINO 07/MARZO/2011 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………4 - 5 1. PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DE LA BIOÉTICA………………………6 A. HISTORIA B. DEFINICIÓN BIOÉTICA C. FUNDAMENTOS DE LA BIOÉTICA D. ÉTICA E. HISTORIA DE LA ÉTICA F. ENSEÑANZA DE LA BIOÉTICA G. PARADIGMA DE LA CIENCIA H. DERECHO 2. MODELO ÉTICOS DE REFERENCIA………………………………………19 A. ÉTICA DESCRIPTIVA
resINTRODUCCIÓN Es una obra que está basada en la historia de la vida de un joven estudiante que tiene que pasar por una enfermedad de transmisión sexual para darse cuenta de que su vida sexual la lleva de manera equivocada, en el proceso de su tratamiento médico conoce a la que después se convierte en su esposa. En la vida de este muchacho los problemas no solo lo abarcan a él si no que también sé de cuenta que desde el noviazgo de sus padres comenzaron los problemas, después su separación y por
existencia de una polarización funcional en la respuesta de las célulasT CD4+ basado en su perfil de secreción de citoquinas. Unas células T ayudantes de tipo 1 (Th1) producen INF-gamma, IL-2 y factor de necrosis tumoral beta (TNF-B) los cuales activan macrófagos y son responsables de la inmunidad celular mediada por células. En contraste unas células T de tipo 2 producen IL-4, IL-5, IL-10, e IL-13, las cuales son responsables de una fuerte respuesta por anticuerpos e inhiben muchas de las funciones del macrófago
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA EDUCACIÓN MENCIÓN AGROPECUARIA U.C TALLER I BACHILLERES: ROBERTY JAVIELIS PRIETO ANDREA ÁVILA MARÍA MACHO VERÓNICA CAMACARO FANNY CHURUGUARA, JUNIO DE 2011 INTRODUCCIÓN El estado de salud de los animales depende principalmente de las condiciones del animal, de las condiciones del medio en que se encuentra y de la presencia de agentes que producen enfermedades. Todo productor debe desarrollar