“Socialización” a lo que contribuyeron 3 teorías importantes: 1ª El Estructuralismo - Funcionalismo De Talcott Parsons, según el cual la socialización ha de entenderse dentro del marco general de una concepción de la acción social. Los fenómenos son funciones del sistema social y la función del proceso socializador radica en la posibilitación de la interiorización de normas y valores aceptados en un sistema social y en la consolidación y aceptación de los roles. 2ª La Teoría Del Interaccionismo Simbólico
1.- Elabore un ensayo de 2 cuartillas en donde exponga qué teoría (generacional, esencialista, positivista o iusnaturalista) considera más pertinente y por qué?. El pensamiento jurídico. Frente al problema de la justificación del derecho, el espíritu humano ha adaptado tres actitudes teóricas.: búsqueda de un fundamento trascendente; se ha limitado al campo de los hechos sociales o históricos o, se ha apoyado en una legalidad puramente lógica.: La primera actitud corresponde al Jusnaturalismo
ilustrado y posteriormente del positivista que elevaba la razón como una capacidad distintiva de los seres humanos. Su desarrollo se pudo vincular muy pronto a los intereses del colonialismo europeo derivado de la Revolución industrial SOCIOLOGIA La sociología (del latín socius, socio, y del griego
Las ciencias sociales en particular la sociología son el resultado de un proceso histórico atreves del cual se le incorporo herramientas como lo su objeto de estudio y su propio método, con el cuan se le atribuiría el carácter científico que esta buscaba. Las ciencias sociales a través de su historia han pasado por una constante discusión frente al problema de su carácter científico, puesto que sus mayores exponentes buscaban darle a estas disciplinas el nombre de “ciencia”, tal como lo habían
temas. No se pretende analizar a todos los teóricos de cada una de las corrientes señaladas con anterioridad, sólo algunos de los más significativos que sentaron las bases para conformar una corriente. Asimismo, los elementos que desarrolló de cada teoría son esenciales y generales para cumplir con la finalidad del tema, es decir, la más clara explicación para la mayor comprensión, ya que cada corriente tiene como antecedentes a varios
nivel mundial. En definitiva como expresa Castells la información es la sociedad actual, lo que la energía fue a la revolución industrial. En efecto de la orientación entre educación y empleo durante lo que podemos llamar primera fase de la teoría del capital humano se centro al estudio de la oferta y la demanda de educación y empleo para el estudio de las cuestiones como las tasas de rendimiento
TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Rafael Feíto Universidad Complutense de Madrid Aunque seguramente se podrían detectar mayor número de marcos interpretativos de la educación desde la sociología, aquí nos centraremos en cinco grandes paradigmas clásicos: los enfoques funcionalistas (que arrancarían de Durkheim), los marxistas, los weberianos, los interpretativos y, por su imposible encasillamiento en uno u otro paradigma y la trascendental importancia de sus aportaciones, la obra de Bourdieu
Actividades de Aprendizaje Capítulo IV 1. Elabore un cuadro comparativa de las teorías sociológicas de las clases sociales teniendo en cuenta los siguientes aspectos: a.) definición, b.) criterios para agrupar a los individuos en clases sociales, y c.) nombre que se da a las clases sociales. Teoría Definición Criterios para agrupar a los individuos en clases sociales Nombre que se da a las clases sociales Funcionalista Una clase social es un conjunto de individuos que comparten un estatus social
La sociología es una tentativa de obtener “experimentalmente las leyes de evolución de la sociedad humana para prever el futuro con la misma certidumbre con que se prevé que de una bellota surgirá una encima” de este concepto a través de la sociología como ciencia experimental que es, podemos “adelantarnos a l desarrollo de la sociedad humana, lo que nos faculta conocer de antemano su desarrollo y realidad” 5. Aplique el concepto de sociología de WEBER a la realidad boliviana
Acepciones del trabajo Trabajo En la Economía, el trabajo es, según la visión neoclásica, uno de los tres factores de la producción, junto con la tierra y el capital. Es la medida del esfuerzo hecho por seres humanos. Históricamente la forma predominante de trabajo fue la esclavitud, pero desde mediados del Siglo XIX, la esclavitud ha ido disminuyendo (aunque sin desaparecer del todo) para ser reemplazada por el trabajo asalariado como forma dominante. El salario es el precio del trabajo de