ocurren en la naturaleza, ha provocado una reflexión sobre la reconstrucción social del mundo actual hacia un nuevo orden geográfico, de la vida y de la cultura. Surge una complejidad de la interacción naturaleza-sociedad-ciencia-tecnología provocada por la globalización, la comunicación electrónica, la biotecnología, la industria, la contaminación y las trasnacionales con las patentes, lo que exige una reconstrucción sociopolítica y económica con base en el respeto a la naturaleza. Hoy vivimos
1°investigue como se obtiene la concesión para explotar los recursos forestales y su alcance en la deforestación del país. La Ley Forestal y de Fauna Silvestre define Concesión de Recursos Forestales y de Fauna Silvestre con el acto de naturaleza administrativa mediante el cual, el INRENA otorga el derecho de aprovechamiento de un determinado recurso forestal y/o de fauna silvestre, tanto para fines de producción de madera como de productos diferentes a la madera, incluyendo asimismo usos no extractivos
DE LOS RECURSOS NATURALES Nuestro planeta tierra es el único planeta en el sistema solar donde existe la presencia de agua y las condiciones idóneas para que exista la vida esta conformado por elementos naturales, renovables, no renovables e inagotables que el ser humano esta haciendo uso excesivamente irracional y sin conciencia del daño irreversible hacia el planeta tierra con los cuales los seres vivos hemos sobrevivido por miles de años sin embargo el uso inadecuado de estos recursos ha logrado
AbyaYala y las el Cosmos. sucesiones tróficas y atróficas. Asumimos la USO SUSTENTABLE DE RECURSOS Presentación de material didáctico audio visual Organización y convivencia con NATURALES. referente a los recursos hídricos, hidrocarburos, Valoración de los realización de la Madre Tierra Manejo ecológico de los minerales, pisos ecológicos y ecología productiva. saberes y ferias y el Cosmos, a recursos naturales antes de Centralización de la información en su cuaderno conocimientos comunitarias través
A E NCRUCIJADA MÉXICO PROGRAMA DE MANEJO Programa de Manejo de la Reserva de la Biosfera La Encrucijada Julia Carabias Lillo Secretaria de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca Enrique Provencio Presidente del Instituto Nacional de Ecología Javier de la Maza Elvira Jefe de la Unidad Coordinadora de Áreas Naturales Protegidas Francisco Javier Jiménez González Director de la Reserva de la Biosfera La Encrucijada Fotografías de portada: Javier Jiménez, Javier de la Maza E. y Antonio
elementos naturales, artificiales o inducidos por el hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás organismos vivos que interactúan entre sí. b. Áreas Naturales Protegidas: Zonas del territorio nacional y aquéllas sobre las que la nación ejerce soberanía y jurisdicción donde los ambientes originales o han sido modificados significativamente y que son preservados y protegidos por la LEGEEPA. c. Aprovechamiento sustentable: Utilización de recursos naturales en forma
En el presente ensayo hablaremos sobre la asignatura de Ciencias Naturales en la escuela primaria, así como su importancia en la misma. Comenzamos por hablar de la finalidad de la enseñanza de dicha asignatura, entre las cuales mencionamos estimular la participación activa de los alumnos en la construcción de sus conocimientos científicos, además de promover la visión de la naturaleza de la ciencia como construcción humano y desarrollar de manera integrada los contenidos desde una perspectiva científica
TURISMO DE NATURALEZA ¿QUÉ ES EL TURISMO DE NATURALEZA? El hombre de las grandes ciudades que vive diariamente el tránsito vehicular, la tensión cotidiana, entre otros factores, encuentra en el contacto con la naturaleza, el complemento necesario y vital para no sentirse alienados por el ambiente artificial en el que vive, buscando a través de la naturaleza, satisfacer sus necesidades de autorrealización, escapándose de los tiempos impuestos por el sistema y la tecnología para vivir a su propio
LA CONTAMINACION EN GUATEMALA La contaminación en si es un problema que tiene muchos factores adheridos a las causas del problema y por lo consiguiente es difícil determinar cuál específicamente representa la mayor amenaza para los recursos naturales del país guatemalteco. Sin embargo, podemos analizar la definición del término y al mismo tiempo explorar los procesos que existen para la prevención y tratamiento de la misma en Guatemala. Según la definición proporcionada por la Real Academia Española
darse entre desarrollo, primariamente entendido como crecimiento económico y mejoramiento del nivel material de vida, y las condiciones ecológicas y sociales para que ese desarrollo pueda perdurar en el tiempo. Esta conciencia de los costos humanos, naturales y medioambientales del desarrollo y el progreso ha venido a modificar la actitud de despreocupación o justificación que al respecto imperó durante mucho tiempo. La idea de un crecimiento económico sin límites y en pos del cual todo podía sacrificarse