social, siendo los principales el cuantitativo y el cualitativo. Ambos utilizan cinco fases similares e interrelacionadas: * Observar y evalúan fenómenos. * Establecen hipótesis de lo que han observado y evaluado. * Prueban y demuestran lo que tenga fundamento. * Revisan de nuevo la hipótesis. * Proponen nuevas observaciones y evaluaciones, para fortalecer las que se tengan y además generan
POBLACION En Estadística la población, también llamada universo o colectivo es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones. El número de elementos o sujetos que componen una población estadística es igual o mayor que el número de elementos que se obtienen de ella en una muestra (n). Existen distintos tipos de poblaciones que son: Población base: es el grupo de personas designadas por características personales, geográficas o temporales, que son elegibles
El método científico Los químicos trabajan en equipo y también con otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, las cuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suele comprender lo que llamamos método científico, que, en términos generales se describe como sigue: 1 Recopilación de hechos o datos relevantes del problema que se trata de resolver o de
____________________________________________________________ ______________ El presente resumen nos da a conocer los temas a tocar en la investigación los cuales son imprescindibles para un buen estudio del problema ya detectado o el tema a investigar. Justificación del problema de investigación: La manera en que se justifica el problema a investigar se basa en las motivación que uno como investigador puede tener en la misma, tener que conocer la descripción del mismo, tener en mente un pronóstico
Observen la tapa y el título del libro. Anoten hipótesis de lectura acerca de su contenido. 2. Ahora, observen todos los “paratextos” del libro y confirmen o no las hipótesis iniciales. 3. Lean el primer capítulo y escriban hipótesis acerca de cómo seguirá la historia del espejo. Comprensión 4. ¿Por qué los cazadores de hombres se llevan a Atima Imaoma? 5. Discutan en grupos: ¿por qué es tan importante para Silencio recuperar su nombre? 6. ¿Cuál es la otra historia que se entrecruza
COMO ELABORAR UN PROYECTO Con las siguientes pautas no pretendo crear modelos que se adapten al trabajo de elaboración de los proyectos de investigación que van a ser en un futuro las monografías de grado. Es nuestro objetivo ilustrar y dar paso a paso el proceso de elaboración de un proyecto, que se elabore teniendo en cuenta que él todo es la esencia del proceso de investigación y no aislar conceptos ni partes del mismo a elaboraciones secundarias dando prioridad a otros. El cuerpo del proyecto
DISEÑO DE LA INVESTIGACION La definición de un diseño de investigación está determinada por el tipo de investigación que va a realizarse y por la hipótesis que va a probarse durante el desarrollo de la investigación. Se habla de diseños cuando está haciéndose referencia a la investigación experimental, que consiste en demostrar que la modificación de una variable (variable independiente) ocasiona un cambio predecible en otra (variable dependiente). La investigación experimental se realiza mediante
verificación. Segunda parte: la metodología inductivista. 8. Hipótesis 9. El método hipotético-deductivo en versión simple 10. Teorías. Primera parte:
La ubicación de la estadística en la metodología científica. Para localizar la estadística dentro de esta metodología, se plantean varios niveles: el nivel filosófico, el metodológico general y el metodológico específico, aunque estos niveles no están claramente diferenciados es posible su distinción. No existe una metodología científica que nos lleve de manera inequívoca a obtener conocimiento sobre la naturaleza, sin embargo, tenemos un conjunto de postulados, conceptos y reglas que norman
Escuela Preparatoria oficial numero 30 Métodos del pensamiento critico II Trabajo de investigación Tema: enfermedades mentales Alumna: Stephanie Vázquez Rodríguez Grado y Grupo actual: 2° I Profra. Beatriz Carolina Gallardo L. Guía para el 3°examen extraordinario de Métodos del pensamiento Crítico. Índice Introducción………………………………………………………1 Planteamiento del Problema……………………………………2 Justificación………………………………………………………2 Objetivos………………………………………………………….2 Capítulo I. Marco Teórico………………………………………