La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas3. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa
y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas. 3. Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico. 4. Probar la hipótesis por experimentación. 5. Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis. 6. Tesis o teoría científica (conclusiones). Así queda definido el método científico tal y como es normalmente entendido, es decir, la representación
indica los pasos a seguir para alcanzar dichos objetivos. Es necesario por tanto que previo a la selección del diseño de investigación se tengan claros los objetivos de la investigación. Las maneras de cómo conseguir respuesta a las interrogantes o hipótesis planteadas dependen de la investigación. Por esto, existen diferentes
Una teoría es un sistema lógico-deductivo[] constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis y asunciones de la teoría. En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas, asunciones y postulados, de la teoría. Teoría científica: Planteamiento
Objetivos de la Investigación. 2.5. Estructuración del Esquema de Investigación. 2.6. Marco Teórico. 2.7. Elaboración de la Hipótesis. 2.8.
www.philosophia.cl / Escuela de Filosofía Universidad ARCIS. LA CIENCIA Su método y su filosofía MARIO BUNGE 1. Introducción Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseñorarse de él para hacerlo más confortable. En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que puede caracterizarse como conocimiento racional
Ayudar a prevenir errores cometidos en otros estudios * Orientar sobre la forma de llevar a cabo el estudio * Ampliar el horizonte y guiar al investigador en el planteamiento del problema * Conducir el establecimiento de las hipótesis * Inspirar nuevas líneas y áreas de
Universidad Nacional Segundo Examen Practico/Econometría 02/06/2010 Heidy Villalobos Arriaza | Primera Parte Estimación y evaluación del modelo Primer Salida del Modelo (Ver Eviews LOGLOGGGGGGGGGGG) Dependent Variable: LCPSA | Method: Least Squares | Date: 06/01/10 Time: 19:16 | Sample: 1991:1 2009:3 | Included observations: 75 | Variable | Coefficient | Std. Error | t-Statistic | Prob. | C | 3.878376 | 0.156727 | 24.74613 | 0.0000 | LINDW | 0.808227 | 0.065637 | 12
enunciado en las siguientes hipótesis i) ii) iii) iv) v) Para demostrar este enunciado, vamos a utilizar las hipótesis y a partir de ellas, llegaremos de manera directa a la conclusión de que sea verdad o falso que Partiendo de la hipótesis i) para comprobar ii) tenemos Si hipótesis i) multiplicando x a ambos lados de la expresión Sacándole raíz a ambos lados demostramos la hipótesis ii) Partiendo de la hipótesis i) para comprobar ii) tenemos
Principales enfoques sobre la relación entre pensamiento y lenguaje • El lenguaje en función del pensamiento: la perspectiva tradicional • El planteamiento de Vygotski • El pensamiento en función del lenguaje: la Hipótesis de Sapir−Whorf • Planteamientos críticos en torno a la Hipótesis de Sapir−Whorf Ballesteros, S (1994). Pensamiento y lenguaje. En S. Ballesteros. Psicología general II: un enfoque cognitivo (pp 647−671) Madrid: Universitaria. • Introducción: Principales enfoques sobre la relación