Tema 1-. Actividad Preliminar. Conceptos: Imperio: organización política en la que el estado extiende su poder por otros países. Monarquía: forma de gobierno en la que la soberanía es ejercida por una persona que la recibe con carácter vitalicia y hereditario. Estado: sirve para representar una modalidad de organización de tipo soberanía y conectiva con alcance social. De esta forma el estado aglutina a todas las instituciones que poseen la autoridad y la propuesta para regular y controlar
ANALIZA LAS EXPRECIONES DE LA DEMOCRACIA, EL NEOLIBERALISMO Y EL PENSAMIENTO HEGEMÓNICO DE LA SOCIEDAD ACUTUAL. INTRODUCCIÓN: En este ensayo presento y explico los conceptos de democracia, globalización y pensamiento hegemónico con información extraída de diferentes fuentes e ideas de acuerdo a mi punto de vista. El primer punto a explicar es el de democracia en el que cuando lean el texto verán la definición de democracias en un concepto no muy amplio pero si entendible al lector, de donde
Una nación sin elecciones libres es una nación sin voz, sin ojos y sin brazos. Octavio Paz, fragmento de una entrevista 9 El papel del Estado en la promoción de la democracia C9 «Democracia» significa, literalmente, «gobierno del pueblo». Por ello, la democracia no es más que un mecanismo por medio del cual el pueblo ha decidido gobernarse a sí mismo.1 Pero, ¿cómo, de qué manera ha decidido gobernarse a sí mismo? Múltiples herramientas políticas se han construido para que ese gobernarse
TEMA: 2 COMO PARTICIPAN LOS JÓVENES EN LA DEMOCRACIA ECUATORIANA Los jóvenes participan en la democracia nace como una ventana a la participación ciudadana delos jóvenes a través de las nuevas tecnologías e información y comunicación. Responde a una “democracia que exceda a un método para elegir a quienes gobiernan, que sea también una manera de construir, garantizar y expandir la libertad, la justicia y el progreso...” es aquel concepto de democracia integral, que se desamarre de los períodos eleccionarios
SUPERIOR DE JALISCO TEMAS SELECTOS DE LA REFLEXIÓN ÉTICA II ÉTICA COMUNICATIVA Y EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRESENTA MARÍA FERNANDA GUADALUPE CHÁVEZ MONTES GUADALAJARA, JALISCO, 05 DE ENERO DE 2013 ÉTICA COMUNICATIVA Y EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA En términos generales, se trata de plantear las relaciones entre ética y política, mediadas por el proceso educativo.
LA DEMOCRACIA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÒN HISTORICO EN MÈXICO | Durante el siglo XX la democracia se compone como un tema clave dentro de la política y en la vida cotidiana. En el caso particular de México la construcción de la democracia ha sido un proceso histórico complejo. Después de los triunfos político-sociales del movimiento revolucionario de 1910 se experimentaron constantes procesos de un monopartidismo de Estado de casi 70 años. Desde finales de los sesenta y una parte de los setenta
La Democracia Ampliada (1916-1930): Los RADICALES El surgimiento de la oposición: Origen de la UCR En la última década del siglo XIX y la primera del XX, el régimen oligárquico enfrentó la oposición de la Unión Cívica Radical, partido político fundado en 1891 por Leandro N Alem. Las diferencias internas en la Unión Cívica de la Juventud, luego de haber organizado la denominada “Revolución del Parque” que tenía como objetivo derrocar al gobierno de Juárez Célman, provocó la fragmentación del reciente
EL AUTORITARISMO PORFIRISTA Y LA FALTA DE DEMOCRACIA 1.- ¿Qué significo la Independencia para México, según Brading? Según Brading, la Independencia significó la pérdida de una identidad. El mundo colonial encontró en la Nueva España el ámbito para la creación de una nueva personalidad histórica. Una vez que perdió el esplendor y consistencia de tres siglos, el vacío dejado por la confusión, impuso una dolorosa búsqueda de la identidad nacional, que ya no se podía encontrar dentro de los límites
EL PRECOMPROMISO Y LA PARADOJA DE LA DEMOCRACIA Stephen Holmes LAURENCE TRIBE comienza su influyente tratado sobre derecho constitucional con una formulación concreta del dilema contra mayoritario: la discordia entre la política mayoritaria y los frenos anclados en la Constitución: “En su forma más básica, la pregunta [...] es por qué una nación que fundamenta la legalidad sobre el consentimiento de los gobernados decidiría constituir su vida política mediante un compromiso con un acuerdo original
Módulo 2 Crisis sociopolítica, reordenación democrática y soberanía nacional (1821-1910) Presentación: En este módulo analizarás los problemas de México al nacer la vida independiente y los procesos históricos que dieron origen a la forma de gobierno republicana. Es necesario que recuperes tus conocimientos previos acerca de las consecuencias de la guerra de independencia. Durante el siglo ×ı×, los conflictos entre liberales y conservadores caracterizaron la historia de México, por