El enfoque por competencias en la asignatura de español en primaria: contextualización y cambios curriculares La Reforma Integral de la Educación Básica iniciada desde el 2004 con preescolar, en 2006 con secundaria y en el 2009 con primaria, parte de referentes que se encuentran en acuerdos internacionales y los traduce al plano nacional, con el propósito de favorecer el desarrollo de competencias en los alumnos que cursan la Educación Básica para responder a las necesidades y expectativas
personas y de actividades económicas, como si se la define como un conjunto de relaciones que se desarrollan sobre un espacio físico restringido o que desembocan en una polaridad reconocible, el elemento de la aglomeración resulta siempre una característica fundamental y un principio genético de la ciudad. Las ciudades existen y han existido en la historia porque los hombres han encontrado más ventajoso y eficiente gestionar las propias relaciones personales, sociales, económicas y de poder de forma espacialmente
Orozco Juan Raga 1. Definición del sector de actividad. Fabricación y comercialización de soluciones culinarias y otros productos que simplifican y mejoran las tareas de la cocina. 2. Factores relevantes del entorno. a. Análisis PEST Factores Económicos: - Crisis financiera y de consumo que podría llegar a afectar los hábitos de compra y en gran medida a las ventas. Factores Sociales: - Cambios en el estilo de los consumidores. Cada vez dedican menos tiempo a cocinar y buscan aprovechar el tiempo
PROFESOR: Torti Sosa Sergio Armando. TLALNEPANTLA DE BAZ EDO. DE MÉXICO, Febrero, 2015. INDICE 1.1 Arreglos Generales de Sistemas Convencionales. 1.2 Combustibles Fósiles; Características y Situación Actual. 1.3 Ciclos de Vapor, Equipos Térmicos y Producción Eléctrica. 1.4 Balances de Energía, Pérdidas y Eficiencias por Equipos y Generales. 1.5 Impactos Por Medio Ambiente. 1.1 Arreglos Generales de
Cuadernos de Antropología Social Nº 26, pp. 183–201, 2007 © FFyL – UBA – ISSN: 0327-3776 Estrategias de pequeños productores rurales y dinámica del capital en el circuito productivo frutícola del Alto Valle del Río Negro Liliana Silvia Landaburu* RESUMEN El trabajo de campo para la realización de este artículo se ha realizado en la última colonización planificada en el Alto Valle de Río Negro, correspondiente a las actuales localidades de Chichinales, Villa Regina y General Enrique Godoy.
a03 Temas CS09:03 Temas. CS 17/11/08 15:40 Página 11 Visita: www.forosunam.com Temas fundamentales Objetivo Conocer los temas fundamentales de los que se elegirán aquellos que integrarán el examen. Importancia Orientar la preparación del examen en el estudio de los temas fundamentales. 11 a03 Temas CS09:03 Temas. CS 17/11/08 15:40 Página 12 Visita: www.forosunam.com Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM-2009 L
Japón Japón es la segunda economía del mundo, con permiso del conjunto de la Unión Europea. Tiene un índice de desarrollo humano de 0,953, muy alto. Se trata de una economía muy terciarizada. La agricultura supone el 1,5% del PIB, y acoge al 4,5% de la población activa, la industria supone el 26,5% del PIB y acoge al 28% del PIB, y los servicios son el 72% del PIB y el 67,5% de los trabajadores. La ganadería es el sector de menor importancia para la economía japonesa, y en buena medida subsidiaria
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA I.E. YACHAY-WASI 2010 I. DATOS GENERALES: Institución Educativa: Yachay Wasi. Niveles educativos: Inicial y Primario. Ubicación: Mascabamba s/n Distrito: Ollantaytambo Provincia: Urubamba Región: Cusco II. BASES LEGALES: - Constitución política del Perú. - Ley General de Educación Nº 28044. - Ley Orgánica del Ministerio de Educación D.L. Nº 25762 y Reglamento D.S. Nº 004-93
coordinador TIC Responsables Bibliotecarios Equipo de Biblioteca Responsable de la Web E. Biblioteca E. Directivo E de Ciclo Bibliotecario Comisión de Formación. E. Biblioteca Bibliotecario Actividades para el Objetivo 3 Plan de Actividades del curso con el alumnado A.1. Formación de Usuarios: Hola Biblioteca (Infantil, Primer Ciclo, Segundo Ciclo): visitas a la biblioteca durante el primer trimestre.
Introduccion Los conceptos microeconómicos tienen una relación muy estrecha con la vida cotidiana de los cuales muchos se manifiestan en lo familiar, personal y social un ejemplo de ello es la economía que la podemos notar a diario en la educación, en el trabajo y por supuesto también en el hogar. Muchas veces decimos que la microeconomía no tiene ninguna relación en la vida diario, sin embargo el conocimiento de los fenómenos microeconómicos nos orientan a un mejor manejo de los ingresos familiares