diferenciados a lo largo del siglo XX: en el primero, prácticamente una extensión del siglo XIX, predominaron las economías primario-exportadoras, orientadas por las teorías del comercio internacional apoyadas en el concepto de “ventajas comparativas”. A estos modelos de acumulación correspondían regímenes políticos oligárquicos, en los cuales las distintas fracciones de las élites económicas disputaban entre sí la apropiación del Estado y, a partir de allí, de los recursos de exportación y del comercio
EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA LAURO ESTRADA INDA La familia es un sistema vivo abierto que pasa por un ciclo donde despliega funciones como nacer, crecer, reproducirse y morir. Diversas disciplinas han desarrollado teorías y técnicas para el tratamiento del sujeto y/o familia; desde Freud, con la aplicación del psicoanálisis al “sistema familiar”, hasta la Sociología; con el estudio del sistema social, grupos, e Interacción social; donde el hombre es un sistema abierto a un continuo intercambio
será permitido rivalizar o amenazar a los Estados Unidos. La reestructuración de la economía de Estados Unidos y la reconquista de la hegemonía económica a nivel mundial, constituye una de las bases fundamentales de la nueva estrategia de seguridad nacional de Estados Unidos. Esa reestructuración de la economía estadounidense, con fuerte apoyo estatal se produce en la época de globalización de la economía mundial, lo que le ha permitido pasar de nuevo a ser la potencia única mundial. A mediados
Janeiro en 1992, la comunidad internacional abordó el reto de articular un modelo de desarrollo global que, sin restar independencia a las decisiones nacionales, fuera capaz de trazar parámetros comunes para asegurar, conjuntamente con el desarrollo económico, el bienestar social y ambiental de la humanidad. Durante ese foro, se planteó el desarrollo
vemos gente insatisfecha en todos lados , gente que, queriendo llenar ese vacío busca en lo material , es decir, entra en la mentalidad de una economía consumista, donde el tener vale más que el ser….donde el adquirir esto o aquello casi que de manera instantánea, me satisface esa necesidad, vacio,
E) No contar con algún beneficio equivalente de tipo económico o en especie otorgado para su educación por organismo público o privado al momento de solicitar la beca y durante el tiempo que reciba los beneficios del PRONABES. F) No contar con un título previo de licenciatura. G) Provenir de familias cuyo
“INTRODUCCIÓN” Este tema es muy importante y muy relevante ya que el agua, es el origen y base de la vida, se ha consolidado como medio indispensable para cualquier alternativa de futuro. No existe actividad humana: económica, industrial, social o política que pueda prescindir de este vital recurso. Sobre esta realidad, se han desatado todas las vocaciones, ideas y acciones para su control, uso y dominio. Su esencialidad para la vida y su multiplicidad de usos, generan grandes conflictos entre
Para el análisis económico de una inversión puede reducirse la misma a las corrientes de pagos e ingresos que origina, considerado cada uno en el momento preciso en que se produce. Se dice que la inversión es todo desembolso de recursos financieros para adquirir bienes concretos
1. A) Nº de hogares ordenados de mayor a menor por CCAA en 2009 Andalucía: 2.876.405,00, Cataluña: 2.783.992,00, Comunidad de Madrid: 2.318.153,00 Comunidad valenciana: 1.916.534,00, Galicia: 1.013.836,00, Castilla y león: 983.957,00, País Vasco: 852.263,00, Canarias: 748.434,00, Castilla la mancha: 734.039,00, Aragón: 509.632,00, Murcia: 497.419,00, Asturias: 417.640,00, Baleares: 414.399,00, Extremadura: 394.394,00, Navarra: 231.734,00
Propuesta de Trabajo para Escuelas Multigrado 2012 Reorganización Curricular Primaria Zacatecas R La Propuesta de trabajo para escuelas multigrado 2012. Reorganización curricular. Primaria. Fue elaborada por el personal académico del Componente de Planeación y Gestión Pedagógica de la CEAEE perteneciente a la Subsecretaría de Planeación y Apoyos a la Educación de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Zacatecas. La Coordinación Estatal de Acciones para la Equidad Educativa agradece