38 Cabimas, Abril de 2008 ESQUEMA 1.- Características de la cultura colonial. 3 características. a) La influencia de la iglesia católica. b) El carácter elitésco. c) El desprecio a las artes manuales a la agricultura y a la ciencia. 2.- La educación colonial. 3.- La imprenta. 4.- La música. 5.- La pintura. 6.- La arquitectura DESARROLLO 1.- Características de la cultura colonial: a) La influencia de la iglesia católica: Dicen que la Iglesia Católica
tema: El barroco en la America Colonial LITERATURA BARROCA Y ÁMBITO COLONIAL Dentro de un esquema elemental, pero válido, los tres siglos coloniales en Hispanoamérica pueden distinguirse en lasiguiente forma: • Siglo xvi: época de la Conquista. • Siglo XVII: época de la plenitud colonial. • Siglo xvín: época de la continuidad colonial (y de los anticipos revolucionarios). Por supuesto, tal diferenciación debe entenderse dentrode un sentido amplio, y con especial hincapié en su carácterde
Keysha Jimenez Brown Cédula: 8-925-725 Fecha: Panamá, 14 de enero del 2016 Listado de Museos dedicados a presentar información sobre la época Pre-hispánica y Colonial de Panamá. 1. Museo de Historia: ubicado en Avenida 6a Central, Plaza Catedral, Palacio Municipal, planta baja, San Felipe. 2. Museo de Arte Religioso Colonial: ubicado en Calle 3. y avenida A, en el corregimiento de San Felipe. 3. Museo de Aduana de Portobelo: ubicado frente al parque de portobello. 4. Museo de Penonomé:
Belle Époque por el arte afrancesado, junto con la construcción de un discurso nacionalista que, sin embargo, no pudo dejar de alimentarse en las tendencias del arte moderno imperantes en Europa y Estados Unidos. Los planos originales de Adamo Boari (1863-1928), el primero que encabeza la lista en orden cronológico, fueron elaborados con tinta sobre tela imperial de
En el salón de hallazgos y sueños de paleontología/ Antropología. observamos restos de animales prehistóricos entre ellos megaterios, mastodontes y gliptodontes en la que pudimos apreciar la belleza del arte provincial del siglo XVIII al XIX. Nuestra mirada se centro a medida que fuimos recorriendo en un pulpito totalmente español donde subían a
SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES / FECHAS ACTIVIDADES RECURSOS ASPECTOS A EVALUAR • ORDENA SECUENCIALMENTE HECHOS Y PROCESOS RELACIONADOS CON LAS REFORMAS BORBÓNICAS Y LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO, UTILIZANDO TÉRMINOS COMO SIGLO, DÉCADA Y AÑO. •SEÑALA LAS TRANSFORMACIONES DEL TERRITORIO NOVOHISPANO EN EL SIGLO XVIII Y LAS ZONAS DE INFLUENCIA DE
Arte virreinal En el Perú se conoce como Arte Colonial al período comprendido entre los siglos XVI y XVIII, es decir luego de producirse la ocupación española hasta la etapa de la independencia. los periodos históricos no tienen una fecha definida de inicio ni de fin pues este va evolucionando con el paso del tiempo. Durante la segunda mitad del siglo XVI e inicios del XVII, numerosos cronistas escribieron sobre la riqueza mineral y la producción alimenticia del Perú. Lima se convirtió en la capital
ARTE COLONIAL COSTARRICENSE Los inicios El encuentro de la cultura precolombina con la cultura hispánica pasó primero por la imitación del arte religioso español. Sin embargo las copias nunca fueron fieles ni exactas; tampoco las materias primas utilizadas para esculpir las imágenes. En estos sutiles cambios ya podían verse diferencias que serían portadoras del germen de lo que el arte costarricense sería en el futuro. Durante el período XVI y XVII surge el proceso de la conquista en Costa Rica
4 PINTURA Prehispánico 4 Colonial 4 Independiente 5 Revolucionario
Introducción………………………………………………………………………………1 La herencia del Renacimiento…………………………………………………...…. 2 Del manierismo al barroco (arquitectura, escultura, pintura)………...………. 3 Las expresiones coloniales del arte (México y Perú)…………………….…….. 4 El arte islámico de Turquía, Persia y la India…………………………….……… 5 El arte chino y japonés………………………………………………………...……. 6 Introducción En la época del Renacimiento existe una variedad de expresiones artísticas en la Europa del siglo XV, las múltiples relaciones