Resumen
En el nuevo milenium las instituciones
académicas de Educación
Superior deben implementar estrategias
administrativas para la elevación de la calidad, que le
permitan lograr pertinencia e impacto social en su entorno en el
contexto histórico social actual, para lo cual es una
necesidad perfeccionar los procedimientos de
los procesos de
dirección y/o administración. Una de las vías
adecuadas para ello es el control como
función
administrativa que sintetiza el resultado a partir de la
aplicación de las demás funciones como
sistema, las
cuales son: la planeación, organización y liderazgo.
Se analizan algunas concepciones teóricas y
criterios sobre la
administración como proceso en
general
Palabras claves: administración, planeación,
organización, liderazgo, control.
The Administration l in the University
SUMMARY
In new millennium, the academic institutions should the
Higher Education implement administrative strategies to enrich
the quality that allow to achieve relevancy and social impact in
their environment in the current social historical context, f
that is a necessity to perfect the procedures of the address
processes and administration. One of the best ways for it the
control as administrative function that it synthesizes the result
starting from the application of the other functions as system,
that are planning, organization and leadership.
In the work we carried out a brief analysis of the
control as the like fundamental function of the administration in
general
Key words: administration, planning,
organization, leadership, control.
Introducción
La creación de la vida material del hombre, la
producción de los servicios, el
desarrollo de
las actividades que forman parte de su cultura
estética, la evolución del progreso
científico-técnico e incluso manifestaciones tan
negativas para la humanidad como la guerra,
necesitan de dirección, la cual es realizada por el hombre,
como miembro de una organización, en la cual tiene una
meta, una finalidad, como razón de su
existencia.
El surgimiento de la administración como
institución es un acontecimiento de primera importancia en
la historia social.
Ella es la encargada de hacer que los recursos sean
productivos, esto es, con la responsabilidad de organizar el desarrollo
económico que refleja el espíritu esencial de
la era moderna. Ella constituye, en lo fundamental, una disciplina de
tipo social, por cuanto su acción
va encaminada a la conducción de las personas y por ende
del grupo social
hacia determinados logros en un sistema social específico
y bajo ciertas restricciones. La historia social de esta ciencia
está vinculada estrechamente al nivel de desarrollo
material e intelectual alcanzado por el hombre en cada uno de los
sistemas sociales
por lo que la humanidad ha transitado.
Las organizaciones
y/o instituciones que sirven a la sociedad entre
las que se encuentran las universidades, necesitan de la
administración para dirigir sus procesos sustantivos en
función de lograr sus objetivos
materializados en la formación de un profesional capaz de
responder a las altas exigencias del contexto externo; el logro
de una mayor diversificación de la oferta de
carrera, la realización de los cambios curriculares y la
aplicación de nuevos métodos de
enseñanza. Sin una dirección
eficiente sería imposible elevar la calidad y la
pertinencia de los resultados institucionales y los procesos
particulares. La Dirección como proceso orientador y
guía, para muchos autores es ciencia y arte; está
presente en prácticamente en todas las actividades de la
esfera social humana. Ella está en perfeccionamiento
continuo.
La universidad
requiere de una dirección científica y moderna que
posibilite una proyección prospectiva que favorezca en el
tiempo los
saltos cualitativos de su esencia. Ante los nuevos
desafíos planteados por las condiciones actuales , las
ciencias de la
administración ofrecen la oportunidad de utilizarlas en la
dirección de los procesos universitarios con eficacia y
eficiencia,
teniendo en cuenta todas las actividades relacionadas con la
planeación, la
organización, el liderazgo y el control, que en la
practica real, son funciones básicas y fundamentales de la
administración entrelazadas e interrelacionadas
estrechamente. En realidad, la planeación está
involucrada en el trabajo de
organizar, ejecutar, controlar y evaluar los resultados, lo que
abarca todos los campos de la labor universitaria.
El artículo ofrece una visión general del
proceso
administrativo, a partir de en su devenir histórico,
sin pretensión de detalles, donde se resalta su
importancia como herramienta fundamental para el éxito
de cualquier proceso social.
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