escola, leitura e produção de textos
Ana Maria Kaufman
Esse livro é uma classificação simples e precisa dos textos que estão presentes na realidade social, articulando-os a uma proposta didática para que as crianças venham a ser boas leitoras e escrevam corretamente com autonomia.
Quem escreve como escritor, escreve pelo prazer de escrever e as palavras utilizadas têm mais peso do que a informação contida no texto literário. Quem escreve e não é um escritor, o eu importa são os dados transmitidos, nesse caso, são pessoas que escrevem.
O respeito pelo trabalho intelectual das crianças não pode conduzir ao abandono: não informar ou corrigir quando necessário implica deixar o aluno entregue às suas próprias forças. Informar ou corrigir …exibir mais conteúdo…
A informação é parcial à medida que apresenta somente o positivo, porque procura transformar aquilo que oferece em objeto de desejo.são construídos em torno da função apelativa da linguagem, pois buscam como efeito modificar comportamentos,