Tudo sobre matemática do 2º ano do ensino médio
ALUNO: PAULO WILLIAM N° 41
TURMA: REDES DE COMPUTADORES 3º ANO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
PROFESSOR: FRANZÉ
TRABALHO DE MATEMÁTICA
RERIUTABA-CE
NOVEMBRO 2012
I – INTERAGINDO COM OS NÚMEROS E FUNÇÕES
D16 Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números racionais.
1°. Maria comeu 15 bombons de um total de 45 de uma caixa. A fração que representa o número de bombons que Maria comeu é:
A) RESOLUÇÃO: = =
B)
C)
D)
E)
D18 Resolver situação-problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas direta ou inversamente proporcionais.
2°. Um garoto leva 15 minutos para montar um quebra-cabeça de 150 peças. Em quanto tempo ele levará para montar um quebra-cabeça de 500 peças?
A) 28 min RESOLUÇÃO: TEMPO PEÇAS
B) 35 min 15 ______ 150 150X = 7500
C) 44 min X _______ 500 X = X = 50 min
D) 50 min
E) 58 min
D21 Efetuar cálculos com números irracionais, utilizando suas propriedades.
3°. José comprou um terreno que tem as seguintes dimensões:
Nessas condições a área do terreno em é:
A) 64 RESOLUÇÃO: * = = 8
B) 34
C) 8
D)