UNIVERSIDADE DE UBERABA
RITA DE CÁSSIA LINHARES OLIVEIRA FELIPE ROSA

A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

- BELO HORIZONTE –
2013

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO 4
2.A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 5
3.AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA............................................................................6
4. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA SOCIALIZAÇÃO PROFESSOR-ALUNO 8
5.A CONTRIBUIÇÃO DOS PAIS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DOS FILHOS 9
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 10
7. REFERÊNCIAS .................................................................................................... 11

A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Resumo

Este trabalho pretende apresentar a importância da …exibir mais conteúdo…

O tema é um desafio para o educador que deve conciliar o desenvolvimento das capacidades físicas e cognitivas com a social e a afetiva.

A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

3. AFETIVIDADEE INTELIGÊNCIA

No Dicionário Aurélio encontramos o significado de afetividade: “Afetividade é a relação de carinho ou cuidado que se tem com alguém íntimo ou querido. É o estado psicológico que permite ao ser humano demonstrar os seus sentimentos e emoções a outro ser ou objetos. Pode também ser considerado o laço criado entre humanos, que, mesmo sem características sexuais, continua a ter uma parte de "amizade" mais aprofundada.” Partindo do princípio que a afetividade é um laço, podemos observar que esse é criado desde que a criança é gerada:
O recém-nascido não tem ainda outras formas de se comunicarcom o outro, que não a emoção [...] Cada movimento, cadaexpressão corporal dessa criança, acaba por receber umsignificado, atribuído pelo outro, significado esse do qual elase apropria. Uma criança que chora porque seu estômago dóide fome, não chora inicialmente para alguém vir alimentá-la,mas chora por causa da dor. Ao receber a atenção quenecessita, vai construindo os significados de cada ação sua. (GONÇALVES, 2003, p. 14-15)
As experiências afetivas acompanham a criança durante toda a sua vida. Assim que nasce a criança apresentapreferências quanto aos estímulos afetivos – rosto da mãe, tom de voz, temperatura das mãos ao