universidade anhanguera – uniderp

curso serviço social - 1º semestr

SERVIÇO SOCIAL CONTEMPORÂNEO
Prof.ª Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

Sorocaba/SP
2012

Em entrevistas realizadas com duas profissionais de Serviço Social, atuante no mercado a dois e três anos, constatamos que ambas optaram pelo Serviço Social pela visão de ajudar as pessoas em situação de vulnerabilidade. Perante constatação, verificamos aqui reforçada a teoria de MONTANO, na qual afirma que o Serviço Social é eminentemente feminino, e de caráter assistencialista.
Em experiências obtidas em empresas privadas e Serviços Públicos, as entrevistadas relatam que como profissional elas ficaram limitadas, executando somente o que era de interesse da empresa e …exibir mais conteúdo…

Na distensão política, 1974-1979, o Serviço Social na saúde não se alterou, apesar do processo organizativo da categoria, do aparecimento de outras direções para a profissão, do aprofundamento teórico dos docentes e do movimento mais geral da sociedade. O trabalho profissional continuou orientado pela vertente “modernizadora”.
Na década de 80, dá-se início a maturidade da tendência atualmente hegemônica na academia e nas entidades representativas da categoria intenção de ruptura e, com isso, a interlocução real com a tradição marxista. O serviço social cresceu na busca de uma fundamentação e consolidação teórica, mas pouca mudança consegue apresentar na intervenção.
Nos anos 90, dois projetos políticos em disputa na área da saúde apresentaram diferentes requisições para o Serviço Social, o projeto privatista e o projeto da reforma sanitária.
O projeto privatista requisitou, e vem requisitando, ao assistente social, ente outras demandas: seleção sócio-econômica dos usuários, atuação psico-social através de aconselhamento, ação fiscalizadora aos usuários dos planos de saúde, assistencialismo através da ideologia do favor e predomínio de práticas individuais.
Entretanto, o projeto da reforma sanitária vem apresentando como demanda que os assistentes sociais trabalhem as seguintes questões: em busca da democratização do acesso as unidades e aos