UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
COORDENAÇÃO de engenharia quìmica
CURSO de engenharia quìmica

Larissa aparecida de castro, paula cristiana de freitas, rafaela natali bueno

manuseio de bico de bunsen e transiçoes eletrônicas: ensaio de chama

relatório de aula prática

PONTA GROSSA
2011
1. RESUMO

A aula prática número cinco consistia de duas etapas principais: manuseio do bico de bunsen e ensaio da chama. Na primeira etapa o objetivo era aprender a operar o bico de bunsen, conhecendo a temperatura correta da chama, bem a forma correta de manuseá-lo. A segunda etapa tinha por objetivo identificar alguns metais através de sua radiação visível, a qual é vista quando o elemento sofre excitação térmica e seu …exibir mais conteúdo…

O modelo atômico proposto por Rutherford (um átomo é composto por um pequeno núcleo carregado positivamente e rodeado por uma grande eletrosfera, que é uma região envolta do núcleo que contém elétrons. No núcleo está concentrada a carga positiva e a maior parte da massa do átomo.), quando da sua criação, satisfazia os resultados de experiências com partículas alfa, no entanto, não conseguia explicar os espectros atômicos. Em 1913, entretanto, Niels Bohr propôs um modelo mais completo e que por sua vez era capaz de explicar o espectro de linhas.
Para explicar os espectros emitidos pelos átomos, Bohr formulou os seguintes postulados: * Os elétrons nos átomos movimentam-se ao redor do núcleo em trajetórias circulares, chamadas de camadas ou níveis. * Cada um desses níveis possui um valor determinado de energia. * Não é permitido a um elétron permanecer entre um desses níveis. * Um elétron pode passar de um nível para outro de maior energia, desde que absorva energia externa (energia elétrica, luz, calor, etc.). Quando isso acontece, pode-se afirmar que o elétron foi excitado. * O retorno do elétron ao nível inicial é acompanhado da liberação de energia na forma de ondas eletromagnéticas (luz visível ou ultravioleta).

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