SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
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2. DESENVOLVIMENTO
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2.1. Caracterização da instituição
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2.2. Observação participante
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2.3. Descrição da regência
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3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
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1. INTRODUÇÃO
A realização do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental tornam-se a primeira oportunidade na qual os estagiários vão se posicionar como sujeitos no exercício profissional.Para quem nunca lecionou, oferece uma formação mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a prática, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um profissional que busque a investigação, a compreensão e a intervenção na realidade educacional.Por isso a finalidade deste trabalho, foi realizar uma observação crítica e reflexiva da prática de ensino docente e regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, vivenciadas no Centro Educacional Maria Aparecida, na cidade de Belford Roxo- RJ, com carga horária de120 horas de estágio de