PRÁTICA PSICOMOTORA AUCOUTURIER

EDUCATIVA E PREVENTIVA

DEZEMBRO, 2009

Introdução

Foi solicitada a equipe de psicomotricidade da escola realizar uma palestra no início do ano letivo para que os pais e responsáveis das crianças que estão entrando agora na escola possam conhecer o trabalho desenvolvido.

Assim, nossa palestra tem como objetivo apresentar a esses pais e responsáveis, o que é a Prática Psicomotora Aucouturier, mais especificamente a Prática Preventiva Educativa.

Com tal finalidade elaboramos um material teórico a ser apresentado em palestra para o público acima citado, contando também com a apresentação de slides com fotos.

Dispomos ainda de um pequeno vídeo idealizado pelas crianças que já …exibir mais conteúdo…

Pois, quanto mais estas crianças se expressavam livremente, sendo asseguradas em relação ao espaço e emocionalmente, podia-se notar uma significativa melhora em seus afazeres escolares, na concentração e no interesse pelas atividades propostas pela escola.

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR

É muito comum nos dias atuais encontrar pais e educadores preocupados com a qualidade da educação das crianças, pois vivemos em um mundo cada vez mais competitivo, onde teoricamente, para ser bem sucedido é preciso acumular cada vez mais teorias e conhecimentos. Por isso vemos muitas crianças desde cedo assoberbadas de atividades extras e com grandes responsabilidades.

Porém, é preciso lembrar algo fundamental para o bom desenvolvimento da criança: o brincar. É preciso que se dê devida importância ao brincar, um grande mecanismo de aprendizagem e de conhecimento utilizado pela criança desde a mais tenra infância.

E afinal, o que é o brincar? Como nos diz Bernard, brincar é viver, é o prazer da ação, é a vivência da dimensão psíquica nas relações da criança com o mundo. Brincar é uma etapa fundamental do desenvolvimento psicológico da criança e, é através dessas brincadeiras que a criança poderá entrar em contato com seu mundo interno e posteriormente começar a relacionar-se com o mundo externo, o outro, a sociedade.

Enquanto bebê, a criança toma seu próprio corpo como objeto e ali dá início às