Planos de Aula de Educação Física - Educação Infantil

6843 palavras 28 páginas
Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB - Curso de Licenciatura em Educação Física
IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Estágio Curricular em Educação Física I
Escola/Colégio: Escola Municipal Nayá Castilho
Estagiário(s): Hellen Martins Silva / Marcela Fusco Di BuriascoTurma: Pré
Professor da Turma: Karen ZivianiData: 04/11/2013
Horário: 13:30 ás 17:30 horas
Tempo de duração: 1 hora
DESENVOLVIMENTO
Plano de Aula I
Assunto/conteúdo: Percepção Corporal - Conhecendo o próprio Corpo e os sentidos.
Objetivo geral: Reconhecer partes do corpo; Identificar diferentes movimentos realizados; Socializar-se.
Objetivos Específicos: Movimentar-se em diferentes direções de acordo com o comando do professor (mexer os braços, andar para trás,
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2. Desenvolvimento
Atividade 1
Locomover-se livremente entre objetos e obstáculos colocados na quadra.
Andar:
- Formando figuras;
- Em diferentes ritmos e direções;
- Formando grupos;
- Sobre determinadas linha.
Atividade 2
- Em seguida os alunos realizaram outra atividade.
- Que tal fazer um passeio com os alunos pela escola?
- Caminhar imitando o primeiro aluno da fila;
- Acompanhar o ritmo da caminhada com palmas e assovios;
- Andar com passos de formiga;
- Andar com passos de elefante;
- Caminhar balançando vigorosamente os braços;
- Caminhar, inspirando e expirando, sentindo o batimento cardíaco;
- Caminhar: nos calcanhares; nas pontas dos pés e de cócoras, com os joelhos para dentro e para fora;
- Caminhar desviando obstáculos.
Atividade 3
Música estátua da Xuxa: Uma música bastante conhecida da Xuxa é colocada para que de forma descontraída os alunos comecem a se mexer e a cada vez que na música for dita a palavra “estátua” os alunos deverão ficar imóveis por uns cinco segundos na ultima posição em que estavam, caso algum deles se mecham nesse período deverá ir à frente de todos e pagar uma prenda imitando um bicho. Só deveremos ter o cuidado para não constranger os alunos e fazer de uma brincadeira prazerosa um momento de desconforto entre os alunos.
3. Síntese
No término da aula faremos um circulo e

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