Plano de aula (inglês) para ensino médio
Plano de Aula
Centro Universitário Toledo
Araçatuba
2009
Danielen Ramos Cavalheiro código: 26695
Plano de Aula
Centro Universitário Toledo
Araçatuba
2009
Plano de Aula
1- Ficha de Identificação
|Disciplina: LEM - Inglês | Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias |
|Etapa: 2ª série do Ensino Médio |Período Letivo: 3° Bimestre |
|Professor(a): …exibir mais conteúdo…
Tempo previsto: 40 minutos.
Procedimentos: Para introduzir o trabalho com o item 2, perguntar aos alunos se eles se lembram de algum filme, programa de TV, comercial que exemplifique a imagem que mulher possuía na sociedade antigamente.Fazer uma breve introdução, explicando que a resenha do filme que irão analisar trata dessa questão. Mostrar para a classe o extra do DVD “O sorriso de Monalisa”. Relembrar, também, o objetivo de uma resenha e como ela se estrutura.
Ler o texto em voz alta, pedindo que um aluno de cada grupo leia um parágrafo. Depois, pedir que eles leiam mais uma vez sozinhos, tentando assimilar as ideias principais. Deixar que consultem o dicionário, caso seja necessário. Essa atividade deverá ser realizada em cerca que 15 minutos.
Em seguida, pedir que os alunos registrem aquilo que puderam entender. Cada um deve ler seu resumo, e a classe elegerá o mais completo.
Itens 3, 4 e 5.
Objetivos: Trabalhar as diferenças entre estereótipos positivos e negativos.
Competências e habilidades:
• Interpretar as informações apresentadas.
• Identificar concepções sociais positivas e negativas.
• Demonstrar respeito pela figura feminina.
• Reconhecer e interpretar textos não- verbais.
Tempo previsto: 30 minutos.
Procedimentos: Para introduzir o trabalho