Plano de Ensino 2º ano fundamental 2012

CIÊNCIAS 2º ano Ensino Fundamental

COMPETÊNCIAS

• Organizar situações de aprendizagem que envolva observação da existência dos recursos naturais e sua importância para os seres vivos;
•Discutir a importância do uso racional da água para evitar o desperdício;
•Observar relações entre o ser humano e os demais seres vivos, valorizando o respeito para com os outros animais e ambientes;
•Observar e identificar o desenvolvimento do corpo humano como parte de um processo, dando ênfase à alimentação, à higiene pessoal e à prática de exercícios físicos;
•Conscientizar os alunos da importância dos órgãos dos sentidos em nossa vida e perceber a influencia que o meio ambiente exerce sobre …exibir mais conteúdo…

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

• Conhecer a própria história, a origem do próprio nome e a identidade, estabelecer relações com a de outras pessoas, descobrir semelhanças e diferenças, aprender a respeitar as características étnico-culturais de cada um, desenvolver a auto-estima;
• Perceber as mudanças de comportamento entre o passado e os dias de hoje; valorizar a forma lúdica como auxiliar no desenvolvimento;
• Conhecer a pluralidade cultural;
• Conhecer as mudanças que ocorrem nas famílias, suas diferenças, semelhanças, desenvolver noções de identidade pessoal e familiar, auto-estima e amor ao grupo familiar; reconhecer outras formas de organização familiar;
• Conhecer a importância da casa, os tipos de casas existentes e suas mudanças ao longo do tempo e a importância da colaboração nas tarefas domésticas;
• Reconhecer e entender a importância da escola seu funcionamento e organização; sua evolução e as normas de convivência social;
• Conhecer as formas de medir o tempo, seus instrumentos de medição, e as várias formas nas diferentes culturas;
• Conhecer os direitos da criança, as diferentes realidades sociais e étnico-culturais, aprendendo a respeitá-las;
• Compreender o conceito de comunidade, as diferentes comunidades existentes e o que determina uma boa qualidade de vida em conjunto.
• Reconhecer construções antigas