“CEI DOM JOSÉ GASPAR”
Projeto: Leitura por Todos os Cantos
Contos e Encontros de Bruxas
1º Semestre de 2011

PROFESSORA: Cristina GRUPO: MINI GRUPO I- A
ADJUNTA:
DURAÇÃO: 3 meses
TEMA: Contos e Encontros de Bruxas
EIXO PREDOMINANTE: Linguagem Oral e Escrita, Leitura, Natureza e Sociedade e Artes

Justificativa:
As Bruxas são feias e malvadas, voam numa vassoura, transformam príncipes em sapos... Entretanto, seu poder mais extraordinário é cativar a imaginação das crianças, elas temem mais adoram porque as fazem tremer de medo e emoção!
E assim será nos próximos dias, semanas e meses, as crianças do …exibir mais conteúdo…

Confeccionar um grande caldeirão de bruxa com papietagem. (onde as crianças colocaram seus medos, chupetas, fraldas e mamadeiras com auxílio da professora e ilustrações deles, para ir ao caldeirão da Bruxa e assim realizar a mágica do sumiço
Realizaremos a receita do suco para vampiros.
Confeccionaremos um convite de bruxa para os familiares conferir a “Mostra Cultural”

4. Proposta de atividades: (desenvolvimento)

10/MARÇO-QF – Realizar levantamento prévio, após contar uma história de Bruxas, Branca de Neve e os Sete anões (inicialmente o repertório de histórias conhecidas pelas crianças) as crianças participaram de um diálogo, respondendo algumas perguntas, quem conhece a bruxa, de onde que eles conhecem pedir para contar trechos de histórias que tenham a personagem, como ela é, se toda bruxa é má, onde elas vivem o que elas fazem quem tem medo dela e por que... E conforme o desenrolar da atividade vão surgindo outros assuntos pertinentes ao tema.
Fazer anotações deste conhecimento.

ANTES DA LEITURA,
Verificar quem conhece a história que será contada ou lida e instigar a curiosidade da criança, trabalhando dessa forma a oralidade e imaginação.
Deixar as crianças à vontade para manusear os livros, fazendo com que eles observem os desenhos, letras e a forma de manuseio.
Organizar o ambiente onde será realizada a leitura.
Conhecer o texto e