PLANO DE AÇÃO SALA DE rECURSO MULTIFUNCIONAL
Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus
Nova Olímpia- fevereiro de 2013
Professora: Helena
PLANO DE AÇÃO SALA DE APOIO MULTIFUNCIONAL
Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.
Paulo Freire
Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela possa aprender.
Marion Welchmann
Plano de Ação para Sala de Recursos
CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
Sabe-se que a aprendizagem é decorrência de um processo dinâmico, com ênfase e uma compreensão sobre como a criança aprende mais, do que sobre o que já aprendeu, possibilitando uma intervenção pedagógica que considere os referenciais histórico-sócio-culturais e as potencialidades do aluno.
Sob esta perspectiva o conhecimento se dá pela inserção do aluno nas práticas sociais que definem os objetos de conhecimento próprios desta sociedade e, neste caso, a experiência cotidiana acaba sendo, na verdade, o grande mestre, cabendo à escola, ao professor, a transmissão/mediação dessas práticas, de uma forma sistematizada e prazerosa .
Esse processo propiciará uma retomada de assuntos e atividades. Desse modo o professor poderá aprofundar conteúdos ou comportamentos e redimensionar o planejamento, a fim de melhorar sua eficiência, conforme as necessidades.
OBJETIVO GERAL
Proporcionar o desenvolvimento integral das potencialidades específicas do