Considerando que a pedagogia é a ciências da educação e que o trabalho do pedagogo nos espaços educativos gira em torno da analise das diferentes situações. Estando consciente que a situação de Ednã se passa no contexto escolar, a função do pedagogo é investigar e sugerir passíveis soluções para o problema. No caso estudado, o problema aparece no momento da chamada. Cabe ao coordenador pedagógico orientar o professor no sentido de resolver a situação decorrente, corrigindo a sua postura perante a turma e ao aluno em questão, também desvalorizar as ações preconceituosas por parte dos alunos. Um outro passo para tentar remediar a questão seria a utilização dos números ao invés dos nomes, já que não há mais a necessidade de conhecer a turma …exibir mais conteúdo…

É dentro do espaço educativo que surgem esses desafios que não deve ser negado, mas enfrentado a partir do entendimento de como estas diferenças se produzem e se reproduzem no contexto social. E de como nós e nossos alunos reagimos a elas.
Precisamos entender que é espaço escolar através da ação docente que caso como o de Ednã irá surgir isso servirá para revermos nossa prática, articulando meios pelos quais possamos transmitir a essa nossa geração que nós somos essa diversidade e que independentemente de cor, raça sexo, credo, etnia e classe social há uma necessidade do respeito mútuo um para com o outro.
Enquanto escola precisamos articular momentos em que nossas alunos cultivem e estimulem os bons sentimentos e predisposição para com a diversidade cultural. Nesse caso a ideia básica é de ser e estar no mundo que devem ser respeitados. Aprendendo também que nossos nomes fazem parte dessa diversidade e é uma marca de nossa identidade.
Casos como o de Ednã surgindo dentro do contexto escolar exigem do professor ampliar seus conhecimentos das regras gramaticais e as variações linguísticas e como isto o intervir os diferentes confrontos que lhe e apresentada dentro da sala de aula. É trabalho do professor contrapor-se as discriminações e o uso da linguagem como instrumento de poder e de mascaramento das contradições sociais.
Os procedimentos pedagógicos enfocam o ensino e a