O ato de ler
SILVA, Ezequiel Theodoro. O ato de ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 10 ed. Editora: Cortez. São Paulo, 2005.
Dados do Autor: EZEQUIEL THEODORO DA SILVA
Possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1971), Mestrado em Educação - Leitura - University of Miami (1973) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979). Atualmente é professor aposentado - colaborador voluntário da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em pedagogia, psicologia e didática, atuando principalmente com os …exibir mais conteúdo…
O terceiro capitulo o autor trata a leitura como estudo, pesquisa para o investigador chegar a seus objetivos utilizando a abordagem fenomenológica.Em uma breve descrição diz que todo fenômeno apresenta uma estrutura e possui essência, que é a intuição o principal instrumento de conhecimento usado na abordagem fenomenológica. É uma forma de consciência, uma visão direta para dentro do contexto e está presente em todas as etapas de investigação. Ele diz que este trabalho localiza-se dentro do campo da Psicologia da Educação buscando um novo paradigma para o ato de ler, relacionado-o com a área educacional e que encontra-se através da Historia entre a Psicologia e a Filosofia. O que o autor pretende redescobrir, recuperar e sistematizar dados que o filosófico coloca frente aos olhos do psicológico, na tentativa de ver a leitura através de diferentes perspectiva, que a incisividade procura encarnar significativamente aqueles referenciais pertinentes para elaboração de um paradigma representativo do ato de ler, as contribuições da filosofia objetiva situar o tema da leitura num quadro geral mais rigoroso e consistente. No quarto capitulo o autor está voltado a um embasamento teórico que permite ver o ato de ler como parte integrante e fundamental da vida humana,