ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “PRADO LOPES”

O MÉTODO EXPERIMENTAL

ANO-2013
CURRALINHO-PARÁ
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “PRADO LOPES”

O MÉTODO EXPERIMENTAL

Trabalho avaliativo realizado como parte integrante da disciplina Filosofia ministrada pela professora _________________

ANO-2013

Introdução O método experimental como o próprio nome já diz é uma experiência é uma fase de testes, a partir do qual o cientista busca a comprovação ou não dos fenômenos ou fatos em estudos. Ele passa por várias etapas como observação, hipótese, experimentação e generalização e teoria. A seguir faremos uma apresentação escrita …exibir mais conteúdo…

Heurístico: Relativo ao verbo grego heurísko “descobrir”.
É a mesma raiz da expressão Eureka “descobri”.

Tipos de raciocínio Além da imaginação criadora, vários tipos de raciocínio orientam o cientista na proposição de uma hipótese, tais como a introdução, a dedução e a analogia.
- Introdução: trata-se da generalização de casos diferentes e particulares; por exemplo, na experiência da queda dos corpos, Galileu supõe que todos os corpos caem ao mesmo tempo, independente do peso.
- Dedução: Quando é formulada uma hipótese e comprovam-se empiricamente as consequências que são tiradas dela; por exemplo, a hipótese da teoria da relatividade de Einstein supôs o desvio da luz por um campo gravitacional, o que foi verificado em 1919, por ocasião de um eclipse.
- Analogia: Quando são estabelecidas relações de semelhança entre fenômenos; por exemplo, o modelo atômico de Bohr é feito por analogia ao modelo do sistema solar; conclusões em experiências feitas com animais são transpostas para os humanos.
Critérios de valor da hipótese
Usados para julgar o valor ou aceitabilidade das hipóteses.
- Relevância: Podemos inventar as mais mirabolantes hipóteses para explicar um fenômeno, mas apenas algumas serão relevantes, por terem maior poder explicativo e preditivo que outras pela sua abrangência e precisão.