Planejamento de Intervenção Didática
Perspectiva Problematizadora - Ensino por Investigação (utilizando o método científico)
TEMAS NORTEADORES - TERRA E UNIVERSO / VIDA E AMBIENTE

FENÔMENO ESCOLHIDO: FENÔMENO AQUI

Professor(a): Aline
Série da turma: 5º ano
Idade dos alunos: 11-12 anos

Primeira etapa: organizando uma investigação

Observação inicial: O que te chamou a atenção?
Nos locais que nevam é jogado sal no chão e faz o gelo derreter para os carros passarem e algumas pessoas costumam jogar gelo no isopor com bebidas, a partir disso comecei a pensar se água do mar congela.
Formulando a pergunta:
O mar congela?
Por que sal derrete gelo?
Por que em alguns lugares que nevam o mar não fica congelado e nos …exibir mais conteúdo…

Conhecimento científico construído
O ponto de fusão da água é 0ºC a nível do mar (pressão atmosférica 1atm);
O ponto de fusão da água misturada ao sal de cozinha é - 20ºC;
A água do mar congela, porém precisa de uma temperatura muito mais baixa para que isso ocorra do que a água dos lagos e rios. Nos pólos há água doce congelada, mas também há água salgada. Quando a temperatura é tão baixa, a ponto de fazer a água salgada congelar, forma-se uma camada de gelo na superfície do mar, essa camada isola a água do ar frio que está por cima. Por isso, é difícil o fundo ficar tão frio a ponto de fazer a água salgada congelar. Ainda assim, nos pólos da Terra faz frio o ano todo, e mesmo com o gelo da superfície isolando, a água por baixo consegue ficar abaixo da temperatura que ela deveria congelar. Isso porque quanto mais fundo se, maior é a pressão, e quando aumenta a pressão a água derrete.
Logo temos 3 fatores que impedem o congelamento do oceano: a concentração de sal -quanto mais sal, menor será a temperatura necessária para ocorrer a solidificação -; a camada de gelo formada na superfície impede o contato da água com o ar frio e ela se mantém líquida; e a pressão no fundo do mar.
O sal derrete a neve porque mesmo