ÉRICA MEIRELES DE MOURA

Fichamento: Letramento e alfabetização: as muitas facetas

Uberlândia – MG
Faculdade de Educação - UFU
Maio de 2011

Fichamento: Letramento e alfabetização: as muitas facetas

SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. In: Trabalho apresentado no GT Alfabetização, Leitura e Escrita, durante a 26ª. Reunião Anual da ANPED. Poços de Caldas, de 5 a 8 de outubro de 2003.

Resumo

A autora faz um entrelaçamento com outro texto de sua autoria, que foi publicado há quase vinte anos, “As muitas facetas da alfabetização”. A intenção é retomar conceitos e problemas, buscando identificar sua …exibir mais conteúdo…

(p. 12)

Analisando o texto parece ser contraditório, mas é preciso pensar em reconhecer a possibilidade e necessidade de promover a integração entre alfabetização e letramento, sem perder, a subjetividade de cada um desses processos, o que implica reconhecer a diversidade de métodos e procedimentos para ensino de um e de outro. (p. 13)

A autora finaliza que é preciso o reconhecimento da alfabetização como processo de aquisição e apropriação do sistema da escrita, alfabético e ortográfico e com isso a alfabetização se desenvolva num contexto de letramento, se referindo à etapa inicial da aprendizagem da escrita. (p. 14)

Citações

“Nos países desenvolvidos, ou do Primeiro Mundo, as práticas sociais de leitura e de escrita assumem a natureza de problema relevante no contexto da constatação de que a população, embora alfabetizada, não dominava as habilidades de leitura e de escrita necessárias para uma participação efetiva e competente nas práticas sociais e profissionais que envolvem a língua escrita.” (p. 2)

“No Brasil, porém, o movimento se deu, de certa forma, em direção contrária: o despertar para a importância e necessidade de habilidades para o