SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDADOGIA

MARIA BERTILA JESUS DOS SANTOS BRITO

DIVERSIDADE CULTURAL E DISCRIMINAÇÃO RACIAL

Cuiabá/MT
2012

Maria Bertila Jesus dos Santos Brito

DIVERSIDADE CULTURAL E DISCRIMINAÇÃO RACIAL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia
Orientador: Márcia Bastos
Tutor Eletrônico: Laisa Costa Benini Vieira
Tutor de Sala: Marilene da Silva Espíndola

Cuiabá
2012

Dedico este trabalho a toda a minha família que sempre esteve ao meu lado e sempre me incentivaram a …exibir mais conteúdo…

Como toda forma de diversidade é hoje recebida na escola há a demanda óbvia, por um currículo que atenda a essa universalidade”.
O ser humano se constitui por meio de um processo complexo: somos ao mesmo tempo semelhantes (enquanto gênero humano) e muito diferentes (enquanto forma de realização do humano ao longo da história e da cultura). Podemos dizer que o que nos torna mais semelhantes enquanto gênero humano é o fato de todos apresentarmos diferenças: de gênero, raça/etnia, idades, culturas, experiências, entre outros. E mais: somos desafiados pela própria experiência humana a aprender a conviver com as diferenças. O nosso grande desafio está em desenvolver uma postura ética de não hierarquizar as diferenças e entender que nenhum grupo humano e social é melhor ou pior do que outro. Na realidade, somos diferentes.
Ao discutir a diversidade cultural, não podemos nos esquecer de pontuar que ela se dá lado a lado com a construção de processos identitários. Assim como a diversidade, a identidade, enquanto processo, não é inata. Ela se constrói em determinado contexto histórico, social, político e cultural. Jacques d’Adesky (2001, p.76) destaca que a identidade, para se constituir como realidade, pressupõe uma interação. A idéia que um indivíduo faz de si mesmo, de seu “eu”, é intermediada pelo reconhecimento obtido dos outros em decorrência de sua ação. Assim como a