Dificuldade da leitura e escrita nas series inciciais do ensino fundamental
12066 palavras
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JOANA SOUZAA IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Linguagens – Eadcon – como requisito parcial para obtenção o Grau de Especialista.
TAGUATINGA – TO
2009
TERMO DE APROVAÇÃO
JOANA SOUZA
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Linguagens – Eadcon – como requisito parcial para obtenção o Grau de Especialista.
Aprovado pela banca examinadora:
Taguatinga – TO, _____/_____2009.
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Profº.
(Coordenador do Curso)
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Profº. Msc.
(Orientador) …exibir mais conteúdo…
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................................12
3. ABORDAGEM METODOLÓGICA.........................................................................15
4. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS........................................................17
5. ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO: CONCEITOS..............................................19
5.1. A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA............................................19
5.2. A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM MEIO SOCIAL.............20
5.3. A FALA E A ESCRITA COMO EXERCÍCIO DA LINGUAGEM...........................21
6. FRACASSO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO..................................................24
CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................26
REFERÊNCIAS.........................................................................................................28
INTRODUÇÃO
Um dos múltiplos desafios a ser enfrentado pela escola é o de fazer com que os alunos aprendam a ler e escrever corretamente, pois a aquisição da leitura é imprescindível para agir com autonomia na sociedade.
O problema do ensino da leitura e escrita na escola não se situa no nível do método, mas na própria conceitualização do que é