Diário de campo de estágio

1577 palavras 7 páginas
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃOINFANTIL
ATIVIDADE 7: Elaboração do diário de campo – impressões sobre a inserção no campo de estágio
Curso: Licenciatura em pedagogia
Polo CEDERJ: Maracanã
Escola: Escola Municipal Mario Claudio
Tutor presencial: Maria Manuela
Semestre de realização do Estágio: 2012-1
Diário de campo
No diário de campo você deve registrar as informações pedidas em cada uma das atividades de observação de estágio.

1. Impressões sobre a inserção no campo de estágio (comentário):
Para iniciar o estágio supervisionado na escola, foi necessário cumprir algumas etapas burocráticas. Logo após quando pude começar minhas atividades, levei a documentação necessária e me apresentei na escola, sendo recebida pela
…exibir mais conteúdo…

Fazendo com que a escola seja aparentemente bem organizada em seus diversos setores.

5. Impressões sobre a distribuição dos tempos escolares e dos objetivos e conteúdos aplicados a cada faixa etária (comentário):
A distribuição dos tempos escolares é bem organizada, nos tempos das aulas e intervalos, cada turno é de quatro horas e meia, tendo um tempo de recreio maior para os alunos da educação infantil, meia hora, e para os alunos do ensino fundamental o recreio é de vinte minutos. Os objetivos e conteúdos são aplicados adequadamente para cada faixa etária atendida na instituição, e os alunos do primeiro ano que não conseguiram completar o processo de alfabetização, por apresentarem dificuldades de aprendizagem, participam de um projeto de aceleração até que estejam aptos a cursarem seu respectivo ano correspondente a sua idade, evitando defasagem idade-série.
6. Impressões sobre as metodologias utilizadas na sala de aula e nas atividades lúdicas (comentário):
As metodologias aplicadas na sala de aula e nas atividades lúdicas são dinâmicas e diversificadas, a professora da sala a qual observei traz atividades diferenciadas usando sempre o lúdico nas suas propostas de aula e também algumas atividades cotidianas que servem para criar hábito nos alunos, a professora se

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