Desenvolvimento da personalidade dos 6 anos à adolescencia

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Descrições clássicas do desenvolvimento da personalidade;  O conhecimento e a valoração de si mesmo;  Desenvolvimento emocional entre os seis anos e a adolescência;  O desenvolvimento do género durante a idade escolar;




Esta etapa é considerada, como sendo um momento mais calmo e sereno no plano afectivo Nesta fase a criança permanece numa permanente construção da personalidade Uma tarefa bastante importante depois da agitação vivida em anos anteriores é, conjugar inúmeros factores do desenvolvimento social e pessoal.





Wallon (1941)

O estádio da personalidade, que se prolongou para esta etapa e direccionava-se para a construçao do eu é, seguida pelo estádio do pensamento. Este é, um estádio de
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Ou seja é nesta faixa etária que as crianças se sentem pessoas com sentimentos e desejos e fazem a distinção entre as características físicas e psicológicas, pois estão a aproximar-se da adolescência.



As mudanças dentro das idades referidas atrás ocorrem tanto nos aspectos estruturais do auto-conceito, como nos seus conteúdos. A razão destas mudanças está em boa medida nos progressos cognitivos que permitem, primeiro, pôr em relação conteúdos diversos (6 aos 8 anos), e posteriormente, realizar abstracções de nível superior que já se beneficiam da capacidade de adoptar perspectivas diferentes, e para se ver a si mesmo de maneira menos fragmentada, mais global e integradora ( 8 aos 12 anos), mudanças que se encontram reflectidas na primeira coluna do quadro anterior, em que são considerados os aspectos relacionados com a estrutura e a organização do auto-conceito. No que se refere aos conteúdos como reflecte a segunda coluna do quadro, de utilizar a si mesmo como elemento de referência e comparação em relação com outro momento ou com o tempo passado ( 6 a 8 anos), passa-se a dar cada vez mais importância às destrezas e às relações interpessoais. As comparações já não serão tanto consigo mesmo quanto com os demais, mudança que dá conta da importância que os iguais adquiriram como elemento de referência.



Auto estima – avaliação de sim mesmo (como cada pessoa avalia as suas

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