UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC

HUGO VINÍCIUS WERLANG

BASQUETEBOL: INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS PARA CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO INFANTIL

São Miguel do Oeste – Santa Catarina 2011

HUGO VINÍCIUS WERLANG

BASQUETEBOL: INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS PARA CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO INFANTIL

Projeto de Ensino do Estágio Curricular Supervisionado I apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física na Área de …exibir mais conteúdo…

Sua função não é desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico, embora isso possa ocorrer como um subproduto da prática motora. Habilidade motora é um dos conceitos mais importantes dentro desta abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano, resolvendo problemas motores. Para a abordagem desenvolvimentista, a educação física deve proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido através da interação entre o aumento da diversificação e a complexidade dos movimentos. Assim, o principal objetivo da educação física é oferecer experiências de movimento adequadas ao seu nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de que a aprendizagem das habilidades seja alcançada. “O basquetebol é um esporte coletivo disputado entre duas equipes que tem um único objetivo que é o de sobrepujar a equipe adversária marcando o maior número de pontos possíveis.” (MELHEN, 2004). Tendo como tema a iniciação ao basquetebol e seus fundamentos básicos dentro de um esporte coletivo através das habilidades locomotoras, o motivo de realizar a docência do basquetebol na escola se deve ao planejamento anual de ensino adotado pela professora, que distribuiu os temas a serem trabalhados por trimestre, que neste caso ficou estabelecido em se trabalhar com o basquetebol.

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