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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
GESTÃO AMBIENTAL
MAXMILIAN MACÊDO DA SILVA

O AMBIENTE ESCOLAR COMO UM CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÕES AMBIENTAIS

Luiz Eduardo Magalhães - Ba
2009
MAXMILIAN MACÊDO DA SILVA

O AMBIENTE ESCOLAR COMO UM CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÕES AMBIENTAIS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Ambiental.

Orientador: Prof. Eloísa de Camargo Tozato

Luiz Eduardo Magalhães - Ba
2009
Introdução
A forma como nos relacionamos com o meio …exibir mais conteúdo…

As razões para o desequilibrio seriam de duas ordens gerais: O tipo de desenvolvimento economico e o tipo de racionalidade envolvida – cartesiana, particularista. Dessa maneira, seria necessária a construção de outro estilo de vida e de uma nova racionalidade. Esta nova racionalidade seria holística e implicaria uma ética de respeito à diversidade biológica e cultural, que estaria na base da sociedade sustentável. A ênfase das açoes educativas justifica-se pela necessidade de formar um novo homem, aquele que seria capaz de viver em harmonia com a natureza (1997:106). Com base nas informações em todo referencial teórico já citado é verdade que para uma boa formação de um cidadão é que sua cultura seja estabelicida na infância, que se inicie o processo de formação da personalidade. E a escola tem um papel fundamental nesse desenvolvimento do conhecimento. Segundo Moreira, Mercia (página 123): "a criança constitui com o meio uma totalidade. Á medida que esse meio modifica, no caso