A mente

5155 palavras 21 páginas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. MANUEL FERNANDES ESCOLA SECUNDÁRIA COM 2.º E 3.º C.E.B. DR. MANUEL FERNANDES – ABRANTES
3.º Período

ANO LECTIVO DE 2010/2011

Psicologia B – 12.ºAno
Docente Filipe Alves

Francisco Cristóvão Paula Bandarra Sara Jacinto

12.º Ano Turma D, n.os 6,18 e 24

A Mente & Tendências da Psicologia na Actualidade.................por Francisco Cristóvão, Paula Bandarra e Sara Jacinto

Maio de 2011

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A Mente & Tendências da Psicologia na Actualidade.................por Francisco Cristóvão, Paula Bandarra e Sara Jacinto

Índice

Página Introdução............................................................................................................3 A Mente & Tendências da Psicologia na Actualidade…………….………………4
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Em suma, a mente é um sistema de construção do mundo. António Damásio dá-nos a conhecer o caso de Elliot, o qual era bem sucedido na vida até lhe ser diagnosticado um tumor benigno cerebral. Elliot foi submetido a uma cirurgia, na qual o tumor foi totalmente removido, no entanto deixou algumas sequelas nos lóbulos frontais do neocórtex. Posteriormente à operação e, embora o seu quociente intelectual fosse superior à média e a sua memória, inteligência e capacidade dialéctica estivessem intactas, o seu comportamento social ficou muitíssimo afectado, mudando assim radicalmente a sua vida, a qual outrora era bem sucedida. Passou a ter alguns problemas emocionais na resolução de problemas pessoais, e profissionalmente também perdeu o controlo do dinheiro, endividando-se. Este caso clínico evidencia a importância vital das emoções, as quais foram afectadas, devido aos danos físicos sofridos no lóbulo frontal. As ligações neurológicas entre o cérebro racional e o cérebro emocional haviam sido afectadas. A ausência de sentimentos podem conduzir a um comportamento desajustado, irracional, originando por isso sérios problemas na vida social das pessoas. Este caso é bastante revelador no que diz respeito à importância das emoções (como já estudámos este ano) e à sua interdependência com a razão, para que seja

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